“腦電互動模擬實境學習系統,你們真有那個……”

楊主任很吃驚,然後想要用自己的認知形容這項技術:“就是、就是腦後插管,跟駭客帝國電影裡的技術一樣?”

李未來聽到這個趕緊搖頭:“不,不,我們的技術可沒這麼嚇人,其實就跟戴一個vr頭盔一樣。”

“哦。”

楊主任鬆了一口氣,然後又問道:“不過你這個技術,到底是一個特別的vr技術呢,還是真的涉及到腦電互動?現在有不少人都很模糊這裡的區別。”

“就是真正的腦電互動技術!”

李未來說道:“我們現在可以把接觸裝置做到摩托車頭盔大小,使用者使用的時候最好躺著,不過要真正的對大腦訊號進行影響,讓使用者覺得自己進入了一個真實度和大小都很強的虛擬世界裡,需要的計算機運算量可不小,一般人用不了。”

聽李未來這麼說,楊主任略微思考了一下說道:“我可不可以理解為……這套系統是一個超級加強版的飛行模擬器,非常的真實,真實到可以讓使用者‘真的’開飛船進入太空,甚至體驗‘失重’的感覺?”

“對,就是這個。”

李未來點點頭表示同意,隨即又搖頭說道:“我們現在只有硬體和部分軟體,初步的模擬肯定沒問題,但也僅僅是初步,其實更像太空遊戲。”

“畢竟具體的引力變化、地球執行資料,還有真實的飛船升空、飛行、並軌等等實際資料,我們可拿不到手。”

“怎麼樣,這些資料雖然屬於保密資料,但是咱們兩邊合作的話,可以做出一個非常厲害的真實航天訓練模擬器,要不要合作?”

如果真是那樣的話,確實非常厲害。

楊主任想象著李未來說的功能。

培養航天員可不便宜,要是有了這套系統,可是能省很多訓練費用的,甚至一些裝置都不需要了,省下來的錢可以做很多其他的事情。

更重要的是它足夠“真實”,訓練中心為什麼有超級大水池,就是想用水的浮力來模擬太空的失重環境,讓宇航員儘量的適應失重環境,然後進入太空之後儘快的適應環境。

可水池畢竟不是太空,浮力和失重還是有不少偏差的。

當然,這東西到底有多大的作用,其實還得試一試才知道,只透過李未來的訴說,他腦補不出來。

畢竟是沒見過的東西,而電影的話……那屬於藝術創作。

不過有一個情況他倒是可以確定,那就是這項技術相當的危險,要是真的可以影響和欺騙人類的大腦,那……可就不僅僅能用來當訓練模擬器了。

事關重大,他得好好的跟李未來聊一聊,然後跟上級再聊聊。

在那之前,他得先帶著李未來在這裡參觀好。

他們在參觀的時候,訓練中心還有不少航天員在訓練。

這些航天員之前只接到過通知,知道今天會有人來參觀,但不知道是什麼人,所以當看到主任領著一個年輕人進來的時候他們還吃驚了一下。

楊主任可不僅僅是載人航天辦公室的主任,他的名頭多著呢,能讓他帶著進來參觀,這波人的來歷可不小。

而作為航天員,他們最熟悉的肯定是航天領域,所以根本就不用他們仔細的分辨,馬上認出了李未來是何許人也。

“竟然是他!”

“他來做什麼?”

“只是單純的參觀嗎?”

“不知道那架空天飛機是不是真的?”