第三百四十九章 【修路】(第2/3頁)
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膚施縣城外的農墾軍團，在不需要務農的時候。
則也被嬴扶蘇派去修路。
先修從秦直道通往各個縣城的道路。
再修從各個縣城通往下面鄉和亭的道路。
不僅將原本的舊路全部擴寬到能夠雙向通車，還平整了很多。
這樣，各個鄉縣之間，便也可以互通一些貿易。
呂氏商行在上郡的生意，則迅速擴充套件開來。
不僅如此，在道路通暢之後。
各縣鄉之間，想要調運物資，也能夠方便許多。
上郡這個地方，缺水而乾旱。
如果遇到大旱，很多地方以往會顆粒無收。
而交通便利的話，即便是遇到了乾旱。
郡府也可以組織人力和車輛，調運一些水和糧食。
膚施縣和大河以南幾個縣的學堂，也紛紛按部就班地開辦。
同時，在合陽縣的事情過後。
上郡也將開設學堂的事情，推廣到了合陽縣和與合陽縣相鄰的高奴縣。
很多窮苦的庶民黔首，都將家中小兒送到了學堂中接受學習。
其實這些庶民黔首們，倒是基本對什麼讀書識字不怎麼感興趣。
也大多並不覺得去學堂唸書，能夠有什麼用處。
大部分的庶民黔首，對用處的瞭解，還僅限於耕地種糧。
他們覺得，讀書識字，還不如早點長大，有體力去耕地和勞作。
但是郡府給每個來上學的小兒管飯，甚至還給黔首家中發糧食的政策。
著實是沒人能夠拒絕。
而且郡府的告示上還明確說過，農忙的時候，是會給小兒放假，讓回家幫忙務農的。
這樣一來，不光是家中能夠尖減少一張吃飯的嘴，還並不影響農忙。
黔首們，自然是欣然願意。
此時的黔首庶民們當然不會預想得到。
這些被送入學堂中的小兒，以後很多都會有截然不同的人生和選擇。
嬴扶蘇此時開辦的學校，並不是嚴格意義上後世的九年義務教育
而更像是一種技校和學校的綜合體。
在全民還未開智的年代，這樣的學堂是最優選擇。
無數的工匠、水工、官吏、學者，將會在這些學堂和小兒中孕育出來。
‘欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。’
少年怎樣，華夏便會怎樣！