就算是他,也不見得能做這樣的設計啊。

當然他要是完成了這樣的設計,他在設計界的地位又會上升一大截。

到時候,他就是全球響噹噹的設計師了。

“那、那個我要怎麼設計?”孫老師突然意識到自己問了個傻問題。

他才是設計師,怎麼問別人該怎麼設計?

他趕緊轉變了話頭,“你有什麼需求嗎?”

江寒想了想,“我們都是華夏人,就算是建海底酒店,肯定也要符合華夏審美。比如弄個東海龍宮主題什麼的。”

孫老師的嘴角不自覺的抽了抽,東海龍宮什麼的聽上去挺土的。

但仔細想想,如果真的以東海龍宮為主題,去定位一個海底酒店。那這個海底酒店的商業性肯定不會差。

畢竟作為華夏人,關於《西遊記》的DNA已經深深的刻進骨子裡了,到時候不管是年輕人還是年紀大的,肯定都想在有生之年到東海龍宮住一住。

這麼看來,江寒這想法不但不土,還很有生命力。畢竟現在華流才是最**的。

“其他還有什麼嗎?”孫老師接著問。

“你先不要考慮技術難度,你先出幾個設計方案。設計費你要多少,按照你的市場價報給我就行。”

孫老師前幾次收的錢都很少,江寒總覺得不太對勁。所以他這一次特地提了“市場價”三個字。

孫老師想到了蔡承顏對他說的話,蔡承顏不讓他多收江寒的錢。但這個專案實在是有些大。

可這個專案要是真的做成了,對自己也是很有好處的。

“這樣吧,你給我五萬塊錢就行了。”對於他這樣的設計師來說,五萬塊錢真的只是個辛苦費。

而且江寒還要他先出幾個方案看看,也不知道他最終要出幾個方案。

“萬塊錢夠嗎?”這麼大個專案,就算在幾個方案中確定了最終方案,後面修修改改的也不少。

不但耗精力,還耗時間。

“夠了。”孫老師回答的很快。

孫老師以前都是問江寒拿了辛苦費之後,再問蔡承顏去補差價。這件事情他就不跟蔡承顏說了,也不問蔡承顏補差價了。

就當是為了自己的成長。

江寒見孫老師那麼肯定,第一時間就把萬塊錢給孫老師轉了過去。

“江寒,我儘快把設計方案給你。”

“好。”

江寒跟孫老師掛了電話後,又給孟果發了幾條資訊。

【江寒:你明年還要在學校嗎?】

再過兩個月,就要過年了。這異地戀實在是太難熬了。

【孟果:明年就要開始實習了。】

【江寒:實習單位想好了沒?】

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