加課第一天,王禎羽破天荒的沒有到校上課。

“老師,王禎羽還沒到。”總結遲到的時候,華倩如是說道。

“老師,是王禎羽不……”話說完,華倩又小聲兒補了一句。

“沒有,他感冒了,家長已經給我請過假了。”班主任一言,驚起千言萬語,好一陣吵鬧伴著笑聲在講臺下響起。

“好的老師,那我記一下。”王禎羽的打臉,盛安寧的一語中的,華倩強忍著笑,故作鎮定。

班主任掃了一眼笑得前仰後合的學生們,“別樂了,該上課了。”說完扭頭兒回了辦公室。

“安寧,你怎麼猜到的?”老師走後,華倩忍不住問向盛安寧。

“物極必反,每回我一說我好久沒感冒了,就……咳咳咳。”

華倩噗嗤笑出了聲兒,“行吧,行吧。”

課上,每天以睡覺為生的王杉瑄靠著咖啡續命,強撐著堅持著。

沒有了王禎羽的日常歡脫行為,班裡學習的氣氛更濃厚了,不過依舊不乏幾個學生懷念王禎羽,覺得沒了王禎羽的學校生活頗為枯燥乏味。

“安寧,安寧,我回來了,你們玩的好不好啊?”一下課,世昕就帶著作業奔了過來。

“還好啊,你沒去還是挺可惜的,雖然我知道你忙著學京劇去了。”

“哈哈哈,還好啦,考完試咱們就可以隨便玩兒了。”世昕把手裡拿著的練習冊擺到桌面上,“安寧,你看這道題,你能給我講一下兒麼?”

“週六日那會兒你們不是剛回來麼,我知道你肯定累,就沒打擾你。”

盛安寧笑了笑,接過了世昕手裡的練習冊,“嗯嗯,沒事兒,我除了第二天起的比較晚,然後我一下午閒的發慌。”

“這道題,我困擾好幾天了,安寧啊,怎麼做啊……完全沒思路。”

“我不是說讓你看答案麼?”

“哎,沒有用啊,安寧你也知道我選科雖然偏文,但是我文理都一般啊,尤其是我的語文英語,還不如數學呢……”世昕皺著眉,一臉愁容。

“其實研究透了答案就回答了,你們這個還是沒找到要領。”

“哎……”

“這樣吧,我給你講講,然後我再給你串一遍怎麼對著答案答出這道題好吧。”說話這麼會兒,盛安寧已經想出了答題思路,腦子裡迅速措辭,直接就開講了。

“你看這兒,文章裡劃線的句子很好找到吧?”盛安寧講題很有順序,細節也不放過,“首先一點就是分清哪個是需要的那個劃線句子。”

“你比如一次考試是兩條劃線句子,一條直線的、一條波浪線的,我那次就分錯了,白白扔了分。”

“但是那次我把每道題固有的套路答進去了,所以六分的題還是得了一半分兒。”

“不過我覺得你們應該都不會出現這個問題。”盛安寧頗有些尷尬的抿了抿嘴兒,“但是我覺得還是說一下的好,畢竟這個影響挺大的。”

“然後就是這道題到底怎麼做的問題了。”

“最重要的一點其實還是你需要先把整篇文章讀懂,然後再去答題。你不能上來就只看著這一道題來答,否則的話你有一點扣住文章中心的分是保證拿不到的,你明白我意思不?”

“嗯嗯。”

“然後你看通篇閱讀之前,有一點我忘了和你們說過沒有?”盛安寧說著,順口兒問了世昕一句。