“呼……”小心翼翼的從坡上滑下,華倩長舒了一口氣。

在坡下的一側給華倩加油助威的夏天佑見華倩順利滑下山,停下了揮舞雙臂,把兩隻手上的雪杖放到左手拿著,右手扛起雪板。

“你看,這不是會了麼?”華倩卸下雪板走近,夏天佑便開口鼓勵。隔著雪鏡,也能讓人感覺到眉眼中的笑意。

華倩點點頭,微微鼓著嘴,“嗯,好像也不是很難。”

“我幫你拿著吧,你幫我拿雪杖好了。”

從坡下走上魔毯,一路向上,雪帶來幾分令人入迷的清涼,忍不住深深呼吸,與周遭的空氣融為一體。

滑雪是一種有了第一次,便有了第n次的運動。華倩剛才還沉浸在剛剛能夠順利滑下山的緊張之中,現在站在山坡上就已經躍躍欲試。

把雙板垂直於滾落線放置,雪杖插進雪裡支撐身體平衡,腳尖往固定器前方一踢,腳跟使勁踩下,轉換了方向,呈內八的犁式向下方滑去。

風撫過臉頰,揚起三兩片雪花。從練習道的山上滑到山下,總共也不過半分多鐘。

練習道平坦,掌握好平衡後,甚至還需要用雪杖戳上兩三下,有了助力才能順利下行。

一趟、兩趟,玩的越熟練,許多學生便越感興趣於此。

但滑雪和學習沒什麼兩樣,一旦覺得自己輕輕鬆鬆不會出問題的時候,就往往會掉以輕心——吃一嘴雪都是最好受的了。

“啊,啊啊啊啊!”隨著一連串的驚呼,王杉瑄已經控制不住自己的速度。

“啊!”

隨著王杉瑄雙腿劈了個六十度的叉,膝蓋一扭跪在地上,雙板的固定器自動脫離,右側的雪板還在腳上,左側的雪板已經徑自傲遊四海,從坡上直衝下山。

王杉瑄在原地站也不是,坐也不是。想要站起來,一隻腳掌握不了平衡;坐著也不能一直不動,浪費時間。

“同學,你等一下,先別動。”滑雪教練在坡上隔空喊話。

藉著機會,滑雪教練順帶向大家補充了一下安全知識,“現在還沒往下走的同學先也不要動,下方有人摔倒的時候,為了保證安全,在上方的同學如果沒有繞開的把握,千萬不要動。”

猛地一剎,雪板掃起表面的浮雪,“同學,你沒有那裡不舒服吧,比如胳膊或者腿,有沒有疼的地方?”

王杉瑄摔倒的時候沒有嚴格按照滑雪教練所講的動作,慌亂之中,用手撐了地,現在顯然手腕兒戳到了。

“我,我手腕疼。”本身就屬於不怎麼做體育鍛煉的,剛剛摔倒的時候還劈了下腿,不只是手腕兒,其實王杉瑄現在韌帶也麻麻的。

得知王杉瑄摔倒,年級組長和六班班主任都急匆匆的順著雪道的側面向上走著。

機壓的雪道沒有那麼鬆軟,沒穿著雪鞋的兩位老師走著有些艱難,儘管穿的已經是登山鞋,腳下依舊有些打滑。

侯老師一邊走著,還把隨身小包裡的雲南白藥氣霧劑拿了出來。六班班主任見狀也騰出一隻手來,和侯老師相互扶著往上走。

“老師們,您們別太著急,慢慢來,這位同學應該傷的不重。”

看著兩位老師參一腳淺一腳地往上走著,滑雪教練是打心裡感動——這群學生能遇到這樣好的老師,是一輩子的幸福。將來長大了,想起現在的事兒,心裡應該都是暖的。

崇禮的溫度並不高,甚至說穿得緊緊實實,一陣風吹來也多少有些寒意。

運動的時候可能滿頭大汗,停下來坐一會兒就可能手腳冰涼,得趕緊鑽到雪具大廳裡藉著空調的暖意存活。