華倩頭都沒抬的補充到,“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”

“什麼意思?”王禎羽也不知道是真傻還是搗亂,“不讓我們早戀這詩人天天……”

侯老師放下手中的試卷,長舒了一口氣,“香草美人象徵忠君愛國,美人也指遠大理想。”

“下次這種問題下課來問我吧,同學們都知道,容易耽誤大家時間。”

老師這麼一說,王禎羽只好灰溜溜的閉了嘴,往桌子上一趴,看樣子這節課是鬧騰夠了。

“既然說到這兒,不知道同學們還記得不記得。”

“咱們課內近代也有一位詩人利用‘美人’表達了自己崇高的理想。”

“一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。”盛安寧下意識脫口而出,“戴望舒的《雨巷》。”

“是的,戴望舒在《雨巷》一詩裡,就將自己的理想比做丁香般的姑娘。”

“大家回憶戴望舒所處的時代背景,就可以理解到作者當時那種‘彳亍’的迷茫,他不知道革命的前路如何,在理想與現實中難以抉擇,陷入了迷茫。”

“那還是意志不堅定,也沒聽說別人迷茫啊。”王禎羽又突然蹦出一句來。

盛安寧聽不下去,開口回懟,“您回去不迷茫去。”

“您能不能要麼聽課,要麼閉嘴。”

“安寧,別說了。”華倩衝著盛安寧搖了搖頭,“他就指望著別人理他就沒完了。”

“你管我呢,我說什麼礙你什麼事兒了?”果不其然,收到了回應的王禎羽得寸進尺了起來。

“咱們繼續上課,王禎羽你好好聽講,別老說那些沒用的。”侯老師把內容轉回課堂,給了盛安寧一個稍安勿躁的眼神。

下了課,老師站在門口,叫住了貓著頭往廁所衝的王禎羽,“王禎羽,你跟我過來。”

“說沒說過你再搗亂怎麼樣?”

“那不是說集體活動……”