&nbsp “很好,看來大家也都深通惡絕這種行為。那麼接下來就由我來為大家詳細的介紹這一次的作弊大戰計劃。”

欣妍突然爬到了自己的凳子上,舉起手高呼道:“大計劃!”

真川牧一伸手在虛空中按了一下,示意她別激動先坐下。

“正所謂將軍不打無把握之仗,首先我們需要勾畫一個完美的計劃。”

這次沒人打擾了,真川牧一滿意的在黑板上劃出了三條線道:“雞蛋不能放在一個籃子裡,所以偷答案的人不能只有一個,我算一個。另外兩個根據位置,在教室中分配出來。誰願意當這個勇者。”

所有人統一舉起了手。

“學習好的把手放下,坐在我附近的把手放下。頓時五個人把手放了下來,”

真川牧一臉色一僵,只有他的前後桌加上他自己6個人。你們開玩笑的吧。看來這次作戰計劃困難比預想的要大啊。

“我們不能靠別人,不然時間上來不及,這樣,你們前後坐在附近的科目可以互補能過的,把手放下。”

眾人面面相視,有幾個對視了一眼想放下,但是手才縮到一半,有舉了起來。

看來自己也沒啥底氣。

真川牧一頓時臉色一誇······感情以前自己裝學霸,都是對牛彈琴啊~沒一個愛學習的。

幾分鐘討論完,終於選出了人選。

真川牧一轉身將三個人的名字寫在了黑板上。

“這是第一步,也是最重要的一步。我有自己拿到答案的渠道,你們兩個想好一套可行的辦法,欣妍、馬芳芳。聽到了嗎?”

兩個人重重的點了點頭。

“很好,第二步就是快速的傳播答案。記住我們的目標,及格!所以我們將得分專案主要鎖定在選擇題、判斷題、連線題等方便抄襲的答案。傳播的過程中一定要快很準,還要隱秘。”

真川牧一轉過頭刷刷刷的將幾個字寫在黑板上:快、狠、準、隱蔽。

又將隱蔽劃了一個大圈,圈了起來。

用手指敲了敲然後繼續道:“一般的手法都是靠傳遞小炒,但是光這樣也是很容易被發現的,這時候我們就需要吸引監考老師的注意。”

“比如,假裝題目看不清,假裝筆沒有油了。把老師叫過去。聽懂了嗎”

下面的人一片記筆記的聲音。

真川牧一寫完吸引注意力幾個字,下面的同學們也都記完了。

“這些人需要平時表現好,在老師心目中有地位的學生來做。成功率會高。由你們自己來商討由誰來做。”

“很好前面的路都鋪好了,就到了我們最關鍵的一步了。抄襲手法。最常見的扔紙條。”真川牧一說著拿起了一張白色的普通紙道:“精準快速隱蔽,記住我之前講的。”

說完真川牧一指著一個女生道:“接住。”

來自真川家10幾年的符紙發力技巧在這一刻,炫出了一片讚歎。

那張平平無奇的紙條在真川牧一靈力的波動下,貼地飛行隨後旋轉著飛起,好巧不巧的落在了那個女生的手裡。眾人震驚······

“下面是快。記住紙團不要太大,最大不要超過指甲蓋大小。”