第三章:全能型(第2/2頁)

這時手機指示燈閃爍，就看到趙老師已經回覆，就一個“好”字。

不過一秒，又多了一句：“文件，看刪，很重要。”

文件被周曄點選接收，一瞬間就接收完畢，周曄回了個謝謝就開始看。

文件內是關於技能的測試，課堂上講過覺醒出技能都是天才，雖少但有，攻擊類技能可以去學校測試，治療類雖然不會造成破壞，但最好也是去學校，這裡面建議周曄直接去找老師。

而後還有一個符號，周曄看到的一瞬間，它竟然脫離螢幕，鑽進周曄眼睛裡，資訊卡自動浮現，提示周曄獲得冥想法。

水晶冥想法：觀摩和描繪水晶，提升精神力量。

周曄有點驚訝，趙老師以前在課堂上提了一句，說是冥想法中，水晶冥想法屬於頂尖，從荒級到宇級都有。

睜開眼後，周曄看向文件，符號已經消失，後面告知周曄，在沒有轉職之前，技能都是消耗體力以及精神力，轉職之後，才消耗職業專屬能量。

雖然是專屬，不過周曄知道，如今都管能量叫做“靈力”，很有諸夏的文化特徵。

之後周曄檢查了文件並沒有其它內容後，就選擇刪除，並且還給趙老師繼續發了資訊：老師，我如果去學校測試，是去找誰？

另一邊直接秒回：實驗樓二樓207找我。

……

周曄從學過的內容知道剛覺醒的人，頂多使用十次天賦技能就會體力不支，只有在第一次修煉之後，精神力或者體力暴漲，擁有靈力，才能多次使用。

去學校之前，周曄先洗了個澡，並且在出來時照鏡子鄭重的對著自己施展恢復。

在覺醒者精神力並不強大的時候，施法需要配合手勢，是用來鎖定目標，於是周曄對著自己一指，一種玄奇的感覺掠過，接著一道白芒落到身上。

先是有什麼被消耗的感覺，緊接著周曄就覺得消耗的體力在恢復，這讓周曄一陣驚喜，雖然這不太科學，但是消耗少量體力和精神力，同時就能恢復二者，並且還恢復傷勢、精力等方面，大賺！

而且還想到一個詞：永動機。

左腳踩右腳上天那種。

周曄也是因為穿越，所以才接受良好，畢竟穿越都有可能發生，不遵守能量守恆的法術也存在就正常多了。

又啃了一根獸肉腸，周曄才向著學校奔跑，路上週曄依舊在想一些事情。

這世界治療覺醒者缺，但治療技能不缺，普通人家裡，或者底層覺醒者，不轉職的話，多少都會吸收一個治療技能，哪怕他是個純攻擊職業。

當然他們只是被逼的，因為正統治療太少，不得已之下才浪費一個技能位，要知道技能位可是有限制。

首先天賦技能不佔技能位，所以周曄他們這類人算是佔了大便宜，而後直接轉職的覺醒者每五級自動獲取一個技能，類似於周曄這種準備自己吸收技能，就有些麻煩。

他們可以每一階獲取兩個技能位，一到九階共十八個，並且將天賦化作職業後，能增加一個技能位，加上天賦技能恢復，周曄未來可以得到二十個技能。

看起來很好，可惜怪物晶核內具有怪物所有的技能，因此吸收的時候，容易吸收到不想要的，幸好有天賦親和度一說，覺醒者吸收的技能，相性越高，越容易成功。

因此吸收技能，基本上成了高天賦者的專屬。

新職業的技能如果搭配的好，那就是一飛沖天，如果搭配不好，只能無奈落幕，目前為止，還沒有出現類似於遊戲中“洗點”的東西，吸收技能就必須落子無悔。

所以都知道能自由搭配技能固然更強，但依舊更多人選擇轉職，轉職得到的技能中規中矩，卻是成體系搭配。

思考結束時，周曄也來到了實驗樓，快步進入二樓，還沒等周曄尋找207，就看到一個比周曄高一點的黝黑男士站在走廊，他就是周曄的班主任，趙駿趙老師。

是一名因受傷而退伍的強化型覺醒者，退休後依舊在發揮自己的光和熱。

趙駿看上去年輕，也就比周曄這些學生多點滄桑，實際上已經四十多歲，看到周曄的時候，他咧嘴一笑，只露出一口白牙。