第一堂課是數學課,也就是班主任的課。

她又提前走進教室,抱著一疊卷子,指揮著數學課代表蘆子秀把卷子發下去,自己從講臺邊沿拿過來一張凳子坐下,雙手相扣,把腳伸進講桌。

“這張試卷是我和隔壁班的數學老師一起出的,都是我說過的重要考點,總分一百分,考兩節課,下節課我和你們化學老師換課了,他下午再上。”

“提前做完的不要急著交卷,多檢查幾遍,不會的寫下自己的解題思路,只要對了步驟,會有一兩分辛苦分。”

與其做完了再檢查,不如在做題的時候多看一遍題目。

路明非這麼想,拿到試卷後寫上名字,一題看兩遍,飛速掃蕩起來。

10題選擇題,共30分,10題填空題共30分,之後是5道解答題共30分,以及最後的10分壓軸題。

蔡若玉傻眼了,神特麼入學第二天就做試卷,你以為我會?

當然,他是不會直接放棄的,一道題一道題的細心看著,確定一題都看不懂後才放棄,選擇題跟著感覺選,三短一長選長,三長一短選短,長短不一或同長同短就選C。

填空題隨便寫,解答題寫了個解。

不到一節課的時間路明非就做完了,注意到同桌還在對著解答題第一題發呆,路明非用手肘戳了一下他,低聲問道:“我做完了,你要看看嗎?”

“不用,再怎麼差也是我自己的真實水平,不會就是不會,哪怕是應付測試也一樣,多謝好意。”他搖了搖頭,繼續和解答題第一題死磕。

倒是實誠。

路明非也沒有堅持,心中挺佩服的,曾經他為了逃避自己很差這個事實,做了好幾次弊,不敢面對真實的自己,還是作弊被發現後老師請家長,嬸嬸把他罵醒的。

掃了一眼,確認沒有漏題後起身交卷。

班上的人當他是放棄了,抬頭看了眼就沒在意了。

班主任抬了抬眼皮,“拿來吧,我給你現改,看你能不能及格,不能你就死定了。”

從旁邊拿起紅筆,把試卷擺正,掃了眼自己用紅筆做的,開始批閱起來。

第一大題1小題,對,2小題,對,3對……

“運氣不錯啊,要是你高考有這運氣就好了。”班主任只當他是走了狗屎運,蒙對了。

第二大題1小題,基礎題,對,2小題,同樣是基礎題,做對了不稀奇。

從第3小題開始靈活運用,難度逐步提升。

全對?

班主任眉頭一挑,作弊了?這是她的第一反應。

“新來的那位蔡同學,你上來下,帶著你的試卷。”

“喊我嗎?好嘞。”蔡若玉拿著試卷走了上來。

接過他的試卷,班主任對著路明非的試卷批閱著,對了5個選擇題,填空題就對了一個,解答題一個沒寫,字是挺端正的,就是白花花的一片不太好看。

排除了這位轉校生是個學霸,給路明非抄了去的可能。

“你下去繼續寫吧,打擾你了。”

“不用了,剩下的我都看不懂,就現在這樣交卷了,我去琢磨一下課本。”蔡若玉大手一揮,坦坦蕩蕩表明自己不會,沒拿試卷就回去了。

班主任心說不妙,這是又來一個學渣,為什麼不安排到偶數班去?嘶~我苦啊,我命苦啊!

痛心疾首著,班主任繼續批改路明非的試卷。

這是太陽從南邊出來了?

打上100分的總分,班主任突然感覺有點心累,又有點欣慰,複雜交錯,一時間分不清是開心還是憤恨。

朝路明非的前桌看去,還在悶頭做題,數學水平中等,最好的一次成績是滿分150考了134分。

前前桌,子秀那孩子數學成績雖然不錯,但還達不到頂尖水平,壓軸題不可能做出來,就算做出來也沒這麼流暢,沒有任何多餘的步驟。