第一卷 少年不知愁 011.分班之困(第2/2頁)

姬無垢沉默了。他發現自己一直在原地轉圈。雖然小七每次回答都不客氣的很，但每次都實在陳述一個事實。

又把之前的對話重看了幾次，姬無垢再次提問，”小七，那我該怎麼開始考慮這個問題呢？不能一直這樣繞來繞去的。“

【立足當下。你喜歡什麼。你想要什麼。你能做什麼。你連你是誰都不知道，未來跟你有什麼關係？】小七依然冰冷，連哥哥都省了，但也算是很正面的做出了響應，指出了問題的關鍵。

”這就是所謂的初心嗎？“姬無垢看到小七的回覆，倒是忽然有些明白了。所謂文理都不重要，那不過是自己人生路上的一個分叉而已，重要的是，自己選了。

【是也不是。取決哥哥你的理解。】小七的語調平和了很多，冰冷的感覺也降低了不少。

”我知道了。我再想想。謝謝小七。“姬無垢知道自己太著急了，這個選擇確實對自己很重要，它代表了很長一段時間的未來。

家長們陸續都來了，教室裡說話的人多了，顯得更為嘈雜，而且空氣也越發的渾濁了起來。不準備再考慮這個問題的姬無垢準備趁著父母來沒到，再去洗把臉讓自己清醒清醒。結果剛走出教室就看到父親姬凡順正向著自己走來。姬無垢急忙迎了上去，叫了聲”爸“，就接過父親的皮包，帶他回到教室裡自己的座位上，並告訴他自己要去洗手間就先行離開了。

等姬無垢再次回到教室時，就見父親姬凡順正站在自己座位邊跟一個和他年齡相仿的男人聊著什麼。走近了才到張揚正站在那個男人身後，想來應該是他父親。只聽自己的父親姬凡順正在說，“……也沒什麼，阿正平時我們不太管的，他大部分時候都是自己學習。”

“那你們不看看他在學什麼書嗎？我家這個一眼看不住就不知道看的是什麼了。”張揚爸爸介面說道。

姬無垢悄悄的走到張揚邊上，用肩膀碰了下他，在張揚轉過頭時，給了他一個意義不明的微笑。張揚不明所以也只是微笑了下。

姬凡順因為站在張揚父子對面，已經看到姬無垢繞了過去和那幾個小動作，但也沒點破，只是接著說，“看什麼書都隨他，一切考試成績說話。分數提高，隨便他看，分數降低，隨便我揍。”

姬無垢聽到著霸氣側漏的話當即就不淡定了，心想著，老豆你怎麼也是個大學的副教授，怎麼也算知識分子啊，怎麼還搞棍棒教育這一套呢。

張揚聽到姬凡順的話，倒是憋著笑也用肩膀碰了下姬無垢，那看過來的眼神分明在說，“原來你也捱揍啊。”姬無垢翻了個白眼回敬他，又用肩膀撞了回去。

“你這個辦法好。這個辦法好。這大學教授就是不一樣，教育上有一套。”張揚爸爸似乎覺得姬凡順這個說辭極其對胃口，邊搓手邊忙不迭帶的誇獎著，連後面的話都帶上了敬語，“您是不知道，我和我家那口子都是工廠裡的，上個初中還不是啥好學生，跟這孩子說什麼，他都有理，我說不過他就想揍他。還沒動手他就躲他媽後面，他媽就護著，我也真是不知道怎麼辦了。”一邊說著，一邊搖著頭，很是苦惱的樣子。

姬凡順看張揚爸爸說的情真意切又充滿了敬意，伸手拍了拍對方的肩膀說，“老張，彆著急，才高一，後面還有兩年，都來得及。你要放心，以後就讓你家孩子來我家跟阿正一起學習。兩個人有個伴，也可以促進他們相互競爭，沒準讓兩個人的成績都越來越好呢。”

姬無垢和張揚兩個人聽到兩個父親的對話，都瞪著眼睛看向對方，同時感到大事不好，但又沒什麼辦法。

聽到姬凡順說讓自己孩子去他家學習時，張揚爸爸有點激動，伸出一雙粗糙的大手直接抓住姬凡順自然下垂的雙手，激動的說，“那真是太好了。真的太好了。以後這孩子您就當自己家的，不聽話你就揍他。考分低了，我和您一起揍他。”

張揚爸爸由於激動聲音有點大，在噪雜的教室裡也引起了眾人的關注。姬凡順被拉著手，有點不好意思，趕忙招呼姬無垢跟張揚爸爸打招呼，並告訴張揚爸爸等家長會結束之後再聊。張揚爸爸也覺得說的太大聲了有點不好意思，就又誇了姬無垢幾句，並在此對姬凡順表示了感謝，便帶著張揚回到他的座位。坐下之後還對張揚叨咕著什麼，但姬無垢離的有點遠，聽不清楚。

姬凡順做回坐回姬無垢的座位，剛想他說點什麼，就聽到門口一陣聲響。大家看過去發現班主任大劉老師剛進辦公室，就被幾個熱情的家長圍住打著招呼。

大劉老師也發現大家都在看向自己，於是急忙擺脫圍上來的家長們，快步走到講臺示意大家都坐下。由於學校桌椅有限，也沒用老師強調，都採用了家長坐著，學生站著的方式各歸其位。對於這一結果，大劉老師還是很滿意的，自己的學生還是懂得孝順父母的。

清了清嗓子，大劉老師正式開始了這樣1+1模式的家長會。

“首先感謝各位家長百忙中來學校參加這次家長會。感謝大家對學校工作的配合，也感謝大家對這次會議的重視。”說著大劉老師對著家長們鞠了個躬。家長們不約而同的用掌聲表示了自己的態度，卻沒有誰說什麼。

“今天請大家來，主要有三件事要說。第一件是關於文理科分班的事情；第二件是本週期中考試的事情；第三件是8月份的全國高中生英語大賽的事情。先來說文理科分班的事情，我先來介紹下基本情況，之後有時間給各位家長提問。”大劉老師條理分明的將家長會的主題一口氣說清楚。

“根據天朝現行的教育體系，高考分為文科和理科兩類。這兩類考試目前全部採用全國統一試題的考試模式，但具體的考試科目是不同的。文科考試科目是，語文、數學、英語、歷史、地理和哲學；理科考試科目則是，語文、數學、英語、物理、化學和哲學。其中處了哲學統一之外，其他四門科目都是不同的。文科的語文難度要高於理科，理科的數學難度也會高於文科。但在升入高三之前，無論文科還是理科，都是歷史、地理、物理和化學兼修了，這四門科目會在升入高三之前透過會考的形式進行結業。”

“只說文科理科可能不是所有家長都能明白到底有什麼用，我舉個例子給大家。大學除了名字，還有被稱為系和專業的設定。比如大家日常說的會計，在大學裡，會計可能是說會計系，也可能是會計專業。我們先不管系問題，只說專業。”

“大學每個專業在招募學生的時候，都會有四個基本條件，一是生源所在地，也就是學生是在哪個省，哪個市參加考試的；二是生源的分數，一般大家說的分數線就是某個大學錄取學生的最低分限制；三是生源的性別，大部分專業都是男女生都收的，但有一些專業則可能只收男生或女生，比如護理專業，也就是護士；最後一個就是生源的學習方向，大部分的大學專業都是面向一個學習方向招生的，比如，英語專業，只會錄取學習文科方向的學生，也就是我們今天說的文科班的學生；而機械專業，則只會錄取學習理科方向的學生，也就是理科班的學生。當然，還有一些專業是兩個方向都是的，比如，國際貿易專業，某些院校就會文理班的學生都收，不過會有一定的比例，目前這樣的專業並不多，主要集中在財會、貿易、經濟這些商業相關的領域。”一口氣說了很多的大劉老師可能有些口渴，低頭看了下沒發現水杯，於是做了個吞嚥的動作，就繼續說了下去。