D.山地地形

這道題正是傳說中的“送分題”,簡單得就連修也知道答案。

“應該是A吧……”

她一邊自言自語,一邊就要將答案寫上去。

“是B!”

沙蘇子的聲音再一次傳來,修轉過頭,發現對方正一臉堅決的表情看著她,似乎假如她不同意,就要跟她同歸於盡一般。

一時間,修竟然被她的氣勢震懾住,她瞄了一眼沙蘇子地作業本,上面的答案確實寫著“B.丘陵地形”。

呃……那就B吧,誰叫對方學習好,她選B,自然有她的道理。

修飛快地抄上答案,繼續下一題。

調查員來到了區域中部,發現此處的寬度明顯收窄,甚至可以看見陸地的邊緣。經過調查後發現,發現原來整個區域是一塊因不明原因懸浮於半空的地殼碎片(如下圖),調查員決定測量碎片的長度及中央徑圍,經測量後得到的結果是。請寫出計算過程。

A.148米,48米

B.148米,49米

C. 158米,58米

D.158米,59米

首先可以排除C、D兩個選項,這塊碎片不可能有那麼長,這是就連修也知道的顯而易見的事實,至於A和B,由於兩個選項太接近,就只能靠計算了。

修當然懶得自己算,就像前幾題一樣,她將沙蘇子的作業一抄了事。

“原來答案是A……真有怎麼細麼?”

抄完後的修突然對解題來了興趣,雖然她不知道怎麼計算,但學渣自然有學渣的辦法,那就是——拿尺子量。

像這種正規考試的題目,圖一般都畫得很精確,只要拿尺子量一下,十有八九就能猜中正確答案,至少在好幾次幾何考試中,她就是這麼矇混過關的。

至於地理考試的題目,應該也大差不差。

可是,她今天正好沒帶尺子……

修左右環視一圈,想找一個替代品,很快,她的目光就落在了自己的觸手上。

這個東西……不是怎麼可以當軟尺用嗎?

呼呼呼,我真是個天才!

她一邊想著,一邊讓觸手纏上了地殼碎片的中部位置。

好細!而且……出乎意料的柔軟。

這裡是一片窄長的平原,地勢平坦,修用觸手尖端摩挲著地面,發現這裡的土質又鬆軟又細膩,顏色也是海沙般的白色,手感甚至比之前的丘陵還要舒服。

“喂!要、要抄就好好抄……你在幹什麼呀……”

大概是因為生氣,沙蘇子的臉頰比剛剛有紅了幾分。

“嘻嘻,就算是我,偶爾也想試試自己解題嘛。”修不僅沒有停止動作,反而測量地更起勁了,長長的觸手在土地表面滑來滑去,“可得仔細測量一下呢。”