第三百六十七章：天下之師！(第1/3頁)

“這是我的老師，神州的諸師曾和我說的，現在我將之說與我神州所有學子們聽。”

各地大小府衙各地大小學校投射出的夏學，腳下踱步，十指相交，望著一朵朵代表希望的神州學子們，繼續道：

“因為你們，神州數以億記的學子們，你們有些七八歲，有些十來歲，有些恰是當初諸師跟我說那番話的年齡，

你們就如當初的我，心懷善良，胸有理想，年少無畏，嫉惡如仇，眼裡容不得沙子，

你們也正是青春年華的年齡，這個時候你們正是該看世界，看看你生於斯，長於斯的文明是什麼樣的時候，

我不喜歡用大義，用什麼家國情懷什麼的牽扯他人，

我認為你們應該去學習，去看，去想，然後按照你們學習過後，看過世界過後，思考過後的心，去做出你們的選擇。”

“無論你們的選擇是從軍當個戰士，還是進修學習成為一個知識者，又或是成為一個普普通通的神州人，其實都很好。”

“難道不是戰士，不是技術人員，不是坐在辦公室的人，就沒用了嗎？”

投射在各地大小府衙大小學校的夏學，指向府衙大樓，指向學校內的教學樓，宿舍樓，食堂…

“這些，是戰士修建的嗎？是知識者修建的嗎？是坐在辦公室裡的人修建的嗎？

都不是！

是我神州每位普通人一塊磚一塊轉修建的！

這些對於神州來說，不也是一份幫助嗎？”

說著，夏學忽然用著開玩笑的語氣說道：

“所以，如果在場一些還沒進入學府的學子，特別是一些小學子們，

如果你們未來有人沒考上學府，其實也不用傷心難過，因為我，你們口中的學神也沒上過大學的學府，

不過，我們可以不上，但是不能停止學習，要不然什麼都不懂，豈不是容易被騙？”

夏學沒上過大學，這是整個炎黃都知道的，也是為什麼在外星人沒來之前，夏學就被稱為學神的原因。

夏學除了有記錄的上過點初高中，其餘的都是自學。

憑藉著過人的大腦開發度，夏學看書很快，看完過後的夏學又一一整理學習，導致夏學不想進入學校按部就班學習，因為夏學覺得浪費時間。

不多解釋這些。

可見方才夏學一番話落下，一些人臉上笑了笑。

同樣一笑的夏學，看向各地學府的大學生們，問道：

“說到這，有個問題，我想問問咱們神州的學子們，特別是學府中的大學子們。”。

“既然如何選擇，只要不危害神州就好，為什麼咱們神州還倡導大家好好學習，進入學府成為知識者呢？”

問題丟擲，一些出名的學府中有學子說因為可以更好的保家衛國，有說成為知識者教導其他人，有說成為知識者可以更好幫助他人，有說成為技術人員…

未搖頭也未點頭說這些學子回答對或錯的夏學，看了眼某些學校貼的標語，說道：

“知識者，很多人對他們的大部分感官便是，他們坐在辦公室，坐在屋子裡面工作，發號施令什麼的，

沒錯，一些知識者確實如此！

因此，知識者可以說是世界的良心！

因為知識者的一份號令什麼的，關乎著眾多人，

我們要知道，有很多人並不是那麼幸運，

有人或是條件困難在學業中途退出了，有人或是自身對於學習方面不那麼出眾退出了，有人或是有各種不幸導致他們沒有成為知識者，成為普通的神州百姓，

這個時候，成為知識者，坐在辦公室，坐在屋子裡面的知識者，應該要成為世界的良心，把我們的幸運分享給他們！

但是就像我說的，有些人站在陽光下光鮮亮麗，其實內裡早已腐朽不堪，

這些人中便有‘知識者’，他們發號施令，他們做出的每個決定都危害了沒那麼幸運成為知識者們的人！

所以，神州倡導大家好好學習成為知識者，更多的人成為知識者，越來越多的‘良心’進入這個世界，將我們的幸運撒遍神州。”

說到此，夏學似乎想到了什麼，似乎看穿了某些人的心思想法，點頭道：

“我知道，現實往往很艱難，即使有志者成為知識者，也很難將某些腐朽不堪的‘知識者’拿下來，