第二百九十三章：(第3/3頁)

只能採取頻率掃描，隔一段時間掃描各地是否有異常。

比如當初聽從莫甘娜命令，進入炎黃添亂的北誓等悍匪，在進入炎黃放了幾槍，

驚動恰好掃描到的黎明運算網，被黎明運算網捕捉到異常反饋周邊外骨骼機甲戰士。

可惜的是像供給這些問題都是人實地操控的，如不是特別要求，黎明運算網也不可能盯著各地發放供給，也就發現不了問題。

但現在在夏學的調動下，各地能量傾斜此地，開始了全天候地掃描整個芒碭城乃至周邊城池，天上飛過幾只鳥都要時刻記錄下來。

同時黎明運算網整理最近關於芒碭城的全部掃描記錄內容，一一傳給夏學。

目前的黎明運算網的掃描設定和監控器差不多，每次掃描記錄中掃描到的一切都會暫時儲存起來，

隔一段時間再清理刪除，留出資料儲存空間，否則日積月累下資料太大，黎明終端的壓力很大。

原本夏學的設計藍圖中，是不需要隔一段時就清理刪除掃描資料的，

可惜最重要的南北兩極的黎明地下基地沒竣工，導致現在黎明運算網的設定變動了。

不多解釋這些。

可見在夏學得到黎明傳遞來的資料，腦海中快速瀏覽一遍後，

雙眸中飄出一串串資料程式碼反傳入黎明運算網，迅速傳遞到北之星。

做完一切的夏學，只覺胸中鬱悶之前依然未散，昂首怔怔地望著天空。

“老師，您知道嗎？雖然現在比以前好很多了，

可我這次去一個深山裡的研究所出差見到，那裡的小孩上學要翻好幾座山，

比我那個時候買不起書，只能去圖書館看書還不容易，

而且他們連保暖吃飽都滿足不了，他們有些和我一樣大的小孩，連手機都沒見過，

……

老師，他們顛覆了天平…

老師，這些、這些、還有這些和您說的，和我們想的都不一樣！

……”

“孩子，你聰明機靈，心底也善良，更懂人心，又願意學習，耐得住書海的寂寞，

可你終究還小，看了那麼多書，接受了那麼多書中所帶的思維、信仰和各種世界的灌輸，

你又可曾真正懂我們的世界，是什麼樣的嗎？你又可曾想過，你想要一個什麼樣的世界嗎？”

“老師，我想好了，您們當初所想的世界，就是我想要的世界！

我要開山搭路，讓那些孩子們不用再翻山越嶺去學校！

我要研究更好更便宜的產品，讓百姓們都用的起！

我要和北之星開啟築夢活動，讓那些寒門的學子也可以上大學。

…

老師，因為築夢活動，我遇見了一個叫瑞萌萌的小女孩，她說她想學計算機，

可家裡沒錢，我的築夢活動正好資助了她上大學！

……

老師…我準備接受北之星軍部的授勳了！”

“孩子，這條路不好走，但老師以你為榮！”

外星人來了，光顧著關注外星人，忘記你們這些鏽釘了。

好嘛，外星人撤了，你們又冒出來了，多謝你們又提醒我當初為何選擇這條路啊。