力哥貌似高中沒畢業,怎麼感覺力哥比我還懂的多?

“啥是科學精神?”小天眨了眨眼問道

阿力聞聲一滯,支吾了半響說道:“就…就是實踐!實踐出…出真理!什麼拼圖?大哥那是在實踐出真理。”

“還有,大哥實踐的時候,不要說話!”

就在小天剛想點頭應聲時。

一個高呼而起聲,嚇得兩人連忙跑向夏學。

“果然!哈哈哈!”

鮮少出聲大笑的夏學,望著眼前拼出的,小了一倍的圖形,瞳孔放大,臉上笑意綿綿。

“大哥,咋了?”

阿力兩人聞聲快步而來,小天望著眼前的地圖,眉頭一挑疑惑道:

“這不地球的地圖嗎?大哥你高興啥?”

對!

夏學將石板上近兩米的簡易地圖。

經過了多次切割和縮小,近千百次的腦中模擬組合。

終於利用部分虛擬板塊,完美無縫地組合出了一個地球地圖。

“誒,這咋還剩一些?”

正望著地球地圖疑惑夏學為啥那麼高興的小天,發現一旁還剩下諸多虛擬地圖板塊。

然而。

回答小天的不是答案,而是將近相同的疑問。

“是啊,這些地方為什麼會剩下?它們去哪了?”

夏學眼中同樣疑惑不解地望著,這些多出的地圖。

當夏學第一眼見到石板上的地圖時。

他只是覺得這石板上所畫地圖的某些部分,特別像超神地球地圖的一些部分。

而當夏學以為這是超神地球的地圖時。

卻又發現到了這石板上的地圖,又有很多地方,與地球是不同的。

一時間,夏學心中也是有點拿捏不定了。

最後。

他想到利用奈米機甲模擬一個石板地圖,嘗試能不能拼合出一個完整地球的地圖。

沒想到,經過近千次的推演組合後。

夏學真就利用虛擬石板地圖版塊,拼裝出了一個,與現在地球地圖相同的出來。

而,小天的一句話

將正因拼合完成高興的夏學,拉回到了更大的疑惑中。

既然這個石板地圖,能拼合出現在地球的全貌。

那說明這石板記錄的,應該是五千萬年前的地球啊!

但現在,剩下的這些石板地圖板塊中的地方…

怎麼不見了?