第三十一章 介紹(第1/2頁)
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“好了，好了，我們今天覆習一下關於巨怪的知識，選修課，如果你們有人不願意，也可以離開。”
五七年級的學生都沒有走，就連其他年級的學生都湊到旁邊想看熱鬧，然而各大院長一聲吼，他們不得不回到自家學院休息室。
鄧布利多最後認真地與他對視，示意他注意時間和安全，接著便就離開了餐廳。
“既然沒有人離開，那麼，瑪拉，請幫我暫時移開餐桌，儘快。”
瑪拉從空氣中蹦了出來，歡快地大喊：“席爾瓦教授居然記得瑪拉的名字！瑪拉太感動了！”
它和其他家養小精靈齊齊動手，將餐桌暫時堆到了大廳外。裡卡多站在大廳，拍拍手，示意大家看向他。
“我知道，儘管這是一節好玩的實踐課，但也對你們的休閒產生了影響，你們也許對巨怪並不感興趣，但因為周圍同學而沒有離開。”
“所以今天的課程，我會至少提出三個問題，每個問題二十分起步，而且打巨怪時也有獎勵。希望你們可以認真聽課。”
這時學生基本上安靜，教授已經考慮到這個地步，他們也沒什麼話可說了。
當然，問題數量也起了很大的作用，給學生以競爭意識。如果是四個問題，那不如不問。
裡卡多慢條斯理地說起這堂臨時起意的選修課：
“巨怪是我們一年級學習的課程，首先讓我們回顧一下，一年級學習了什麼？”
“吸血鬼！”
“巨怪！”
“狼人！”
“笨蛋，狼人是三年級學的！”
“真的嗎？那就巫師棋！”
“……你可閉嘴吧。”
……
“看來你們的一年級真是豐富多彩，”裡卡多拍手示意聽他說話，“我們先不論用黑魔法防禦課學習漂浮咒和魔鬼網的學生（這時有人不好意思地笑了起來：“科目記混了，教授”），我就想單純好奇地問一下，那些一年級學習怎麼打攝魂怪的學生，你們是不是被分院帽分到了阿茲卡班？”
說著，他做出一副敬仰的樣子感嘆道：
“我的學生真有梅林之姿啊！”
學生笑得更大聲了，不少人推了推附近的人。
等學生笑完後，裡卡多接著說道：
“我暫且認為，那些學生是喜歡坐在圖書館看書，然後一年級看到了這個吧。好，讓我們一起正式複習一下一年級的內容。”
“紙張飛來！”
他將魔杖一揮，一張簡易的思維導圖從門口飛來，出現在他們眼前。那紙張有一個人那麼大。
“九月和十月，我們都在趕進度學習本年級知識，急切地將一年的內容在兩個月內說完，為此我恐嚇了五年級、激勵了七年級，只為在你們比較激情的時候一舉拿下所學內容。”
“所以接下來十一十二月，我會稍稍放鬆一點，複習前幾個年級的所學，查漏補缺，我把這，叫做一輪複習。”
“可是，我們考前還有六個月啊？”
裡卡多笑容不變，看得那個提問的學生條件反射般身子一顫：
“所以，這只是一輪複習啊……”