第三章 你甚至不願意叫我一聲老師！(第3/3頁)
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裡卡多搖搖頭，食指與中指捏住摺疊好的紙張。
“這，就是我從布斯巴頓圖書館裡學到的附魔術。”
他伸出另一隻手，食指點在紙張中心。
過了不久，一點紅光閃過，融入了紙張內，裡卡多立刻將手腕一抖，扔出卡牌。
瞬間，紙張在空中爆炸，發出低沉的轟鳴，遠處壁爐旁的盒子中粉末騰空，仔細一看，竟是氣浪直接將飛路粉衝擊而起！
“小型的霹靂爆炸，我的設想是將魔咒注入紙張扔出，出其不意，讓對手猝不及防，從而制勝。”
“這是你在那本書中提到的，戰鬥在任何時間都可以逆風翻盤！”
芙蓉睜大了眼，將桌上的《戰鬥魔法分析》翻至相應頁碼。
“沒錯，這就是我認為的，魔法在戰鬥中能達到的極致，一切都可傷人，”裡卡多回答，隨即低語了一句，“其實這是從遊戲裡學的。”
當年為了讓學生認清遊戲本質，他將遊戲的幾種玩法全部瞭解一遍，然後在課堂上一一解析其氪金方法，紙牌戰鬥遊戲就是其中之一。
顯然這種技術還沒有成熟，魔力輸入後流失嚴重，輸出時基本上不足以對敵人造成傷害。
就比如剛剛的“霹靂爆炸”，裡卡多直接使用，可以直接炸翻一個八眼蜘蛛的巢穴，然而用卡牌時，只能當個大型爆竹玩。
或許也有紙張本身的問題，畢竟普通的魔法紙頁雖然能承載魔力，卻也有限。
哪怕是上面圖片可以運動的魔法報紙，也不能一下子注入過多魔力。
他給芙蓉的卡牌，是用納特熔鍊而成的，永續性與爆發性會強上很多。
他的想法是，進入霍格沃茨，找幾個教授研究這個課題——魔卡戰鬥法，最後教給學生。
這樣既可以證明自己的能力，又能增加自己的戰鬥力。
“我要學這個！”
芙蓉突然直勾勾地看著裡卡多，卡姿蘭大眼睛眨呀眨。
“你？別好高騖遠了，”裡卡多沒好氣地用草稿本敲了她一下，“七年級水平就想玩這個？”
“難道我們的席爾瓦先生看不起自己的學生？”芙蓉語氣古怪，“或者懷疑自己的教學水平？”
“你……那好，不要後悔就是了。”
裡卡多也不再多話，掏出筆，在草稿紙上寫了幾本書。
叛逆期的孩子要順著來，等這三分鐘熱度過後就可以教育了。
“我給你列舉一些有關附魔術的書，好好看，過幾天我給你發幾張相應試卷，記得要你父母接收。”
“不——裡卡多你這個被法棍砸到的惡魔！這麼多年的情誼不值得你心軟嗎？”
一聽到試卷，芙蓉瞬間哀嚎起來——勒梅的鬍子，你結束了教學還要來考試！
“情誼？你快別說這個了，”裡卡多聳了聳肩，“你甚至都不願意叫我一聲老師！”
“既然教了你四年，我肯定會繼續關注你的。所以別滿腦子想著梳妝打扮，該月考時我會寄來試卷。”
“等我寫完這個，就開始我們的購買……”