用老李後來學習小有成效之後的話說。

“咱老李天生就是塊打仗的料子, 一天軍校沒上過,大字不識幾個,兵法兵書什麼的更是扯淡,可怎麼樣,咱老李就是能打勝仗,能打得他小鬼子嗷嗷叫。”

“後來看了兵書,咱越發的確定了,咱老李就他娘是個天才!”

“為啥?因為這兵法裡頭寫的,嘿嘿,還真就是咱老李打仗的時候用到過的。”

“以前咱是知道,就應該這麼打,就能打敗小鬼子,現在咱總算是明白, 為什麼這麼打能打敗小鬼子了。”

“這兵法的學習還真是有意思,沒他娘上過戰場的, 也愣是能把人培養成個見識了得的將軍。”

“咱這是將軍學成再讀書,效果那可就更好了。”

……

後來, 隨著李雲龍文化學習的繼續深入, 就連新二團的幹部和戰士們也都慢慢的察覺到團長身上的變化。

“他孃的”、“老子”之類的零碎話逐漸變少了。

取而代之的是什麼呢?

聽說團裡有戰士打架,李雲龍是這樣訓斥的,“我說你倆這是天生屬黃瓜的,欠拍啊?有這能耐,用在小鬼子身上不行?讓你們沒事兒了多學習文化,人家文化人是君子動口不動手,瞅瞅你倆,盡動手了,泥腿子一個,說出去都丟人。”

趙剛不讓喝酒了,李雲龍是這麼說的。

“老趙啊,這小酌怡情,大酌傷身,君子喝酒,飲之有方,這喝酒也是一種修身養性,也是一種意境和學習,你怎麼能攔著呢?”

“人家李太白就說得好,烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯,咱老李沒有三百杯的量,就喝它個三兩杯,你還要管著,這可太不夠意思了。”

當時,趙剛一時竟是無言以對。

心底甚至隱隱有些懷疑,這督促著老李學文化,究竟對是不對?

還有一次,旅長打來電話,說是收到訊息,有一支部隊不經請示進攻日軍的某處據點,質問李雲龍是不是他乾的好事。

老李當時那個冤枉啊,在電話裡頭委屈巴巴地說道:“老旅長,這時隔三日,當刮目相看,您不能炊事員行軍……”

“什麼?”

“儘讓咱老李背黑鍋吧?”

“……”

據說,當時在電話的另一頭,旅長半張著的嘴巴,半晌都沒合上。

好一陣子過後,才扭頭問道,“政委啊,我沒聽錯吧?剛才那些個詞兒,是從李雲龍那混小子的嘴巴里蹦出來的?”

政委點了點頭。

旅長一聲感慨,“這世道,真是變化得快呀!”

……

回到眼前,意識到“書到用時方知妙”的老李,講完“敲山震虎,打草驚蛇”的戰術,越發地意識到學習文化,太他娘有作用了。

接下來的作戰按部就班地進行。

繼孔捷在獨立團拉建了炮連之後,李雲龍也在新二團組建的炮連,首次露出鋒芒。