小天狼星只是在腦子裡思考了一瞬,就果斷在心裡否決了這個想法。

跟著夏洛克進入霍格沃茨貌似是給他提供了方便,讓他可以光明正大的在城堡裡行動。

但其實他根本不需要這種便利。

從霍格莫德通往霍格沃茨的每一條密道,他都瞭如指掌。

反而如果跟著夏洛克以後,他的任何行動都要受到限制,稍有不慎就會露出馬腳,所以小天狼星露出了抗拒的表現。

看著他不願意跟著自己,夏洛克也不強求,取消了狗繩的變形術,讓小天狼星重歸了自由。

被解開了束縛的小天狼星直接撒腿就跑,他害怕夏洛克又忽然改變了注意,重新把他給抓回去。

但夏洛克既然把他給放了,自然不會再強狗所難。

夜色中他們回到了霍格沃茨。

在禮堂吃晚飯的時候,夏洛克也聽說了海格今天在第一節神奇動物保護課上的意外。

出於朋友的關心,夏洛克去海格的小屋專門去看望了一番他。

他進門的時候海格好像剛剛哭過一樣,眼圈紅紅的,正抽著紙巾擤鼻涕。

“別難過,海格,每個人都有第一次,沒有誰是生下來就會教學生的。”夏洛克安慰道。

但海格並沒有因此而寬心,他鬱悶的說。

“我準備了很久,以為大家會喜歡那些小傢伙的。但沒想到馬爾福在第一節課就被抓傷了,他的爸爸是校董,而且一直都很討厭我,他們一家肯定不會放過我!”

夏洛克已經知道事情的全部經過。

說實話,這裡面確實有馬爾福的一部分責任,但海格身位教師,在三年級的課堂上就不加任何防護的,讓這些學生們接觸鷹頭馬身有翼獸,這種級別的神奇生物明顯責任更大。

可這樣話,作為朋友夏洛克又不太好直白的指責出來,畢竟在上學期,海格可是幫他搞來了不少黑魔法生物用來當教學案例。

他只能委婉的說道。

“在後面的課堂上,你可以選用一些不那麼危險的神奇動物進行教學,我想只要課堂足夠有趣,學生們應該是不怎麼在乎這個動物是否強大有力。”

夏洛克能說的也只有這麼多,至於海格後面有沒有聽進去,那就是不是他能夠決定的了。

時間很快就過去了一週。

新開學的這一週,夏洛克的助教盧平的課,在低年級也收到了很好的反響,學生們發現他的教學並不比夏洛克要差,很快就接納了他。

這樣的訊息估計會讓海格更加難過一陣子,今年新入職的兩位教授,盧平廣受好評,他卻在第一堂課上就讓學生受了傷。

希爾克在那天從霍格莫德回來以後,就又重新窩進了五樓的那個房間,也不知道她透過什麼方式,去了解妖精們當年在豬頭酒吧建立司令部的資訊。

而隨著新的一週的開始,七年級的第二堂課也隨之而來了。

鄧布利多答應了夏洛克的申請,給他換到了城堡裡最大的一間教室。

這裡應該是一件廢舊的魔藥課教室,有正常教室的三倍這麼大,完全能安排的下七年級的所有學生,並且流出足夠的空間讓夏洛克展開教學。

“我知道你們有些人已經迫不及待了,但我希望你們還是能記住在上節課,我給你們強調了兩個要點。”

“鐵甲咒,變形術,這兩個是實戰考核的重點。在我的課堂上,所有人鐵甲咒必須要掌握,變形術的運用,我會在之後的實戰練習中指正你們的施法操作,儘量讓你們養成多使用變形術的習慣。”