第5章(第2/3頁)

得到了這份工作，優優給大姐打了一個長途，她告訴大姐她現在已經到了北京，已經在北京找到了工作，讓大姐放心。從電話裡她聽出大姐的聲音是那麼焦急和掛念。這說明她在大姐心裡，除了姐夫之外，依然佔據著重要位置。這讓優優非常感動，這讓優優更加想家。但是，找到周月並且即將與之廝守的喜悅壓倒了一切，包括獨自遠行的恐懼和空虛，以及真真切切的思鄉之情。

優優真正見到周月是在三天之後。三天後周月從特護病房搬到了普通病房。也許因為他是因公負傷，所以被特地安排在單人病房，雖然只有十幾平米，但據說就是這種病房，按常規也只有處級幹部才配住上。

周月移到普通病房時頭上依然纏著紗布，手上依然掛著吊針。不知是傷病所致還是藥物作用，依然睡多醒少。正如醫生估計的那樣，幾天來他的記憶沒有絲毫恢復，也沒有恢復的跡象。他搬進普通病房後單位裡有好幾撥人又來看他，學校裡的領導、老師和同學也絡繹不絕地來了，可他依然如故，誰也沒能認出。

當然，他也不認得優優。

病中的周月，被厚厚的紗布纏著的周月，優優也認不得了。

他怎麼瘦得這樣厲害呀，臉上沒有一絲血色，嘴唇沒有半點光澤。他總是睡，只在需要吃飯時才被人叫醒。他吃的是醫院配的流食，用吸管吸進胃裡，吸的時候他的眼睛也是閉著。

優優照顧他的第一天，他只對她說了一句話，當時他剛剛吸完流食睜開雙眼，目光在優優臉上停了片刻，然後用含糊不清的聲音說了一句：

“尿……”

尿？

優優猶豫了一下，還是放下手中的杯子吸管，跑到外面叫來一位男性醫生。男醫生拿來一隻小便器，塞進周月的被子裡，然後說道：

“尿吧，尿得出來嗎？”

周月的兩隻手在被子裡動了半天，終於尿了。好像尿了很長時間，男醫生才把小便器從被子裡拿了出來，轉臉對優優說：“看見沒有，以後他要小便你就這樣給他，讓他自己尿，啊！”

優優點著頭，接了小便器，跑到女廁所裡，倒掉洗淨。

給周月倒尿，優優不但沒有一點骯髒嫌棄的感覺，反而，還覺得與周月更加親近。甚至，她覺得自己因此就成了與周月最為親密的女人，就像姐妹，就像……妻子。那一刻她恍恍惚惚地，感覺自己真的成了周月的妻子。

從這一天開始，優優每天都是在這樣的心情下，愉快地工作著，她幾乎不把這份工作當做工作，而是當做了她的生活。白天，她寸步不離地守著周月，晚上，就把鋪蓋鋪在地上，和衣睡在病房。她發覺自己絕對是一個忠實可靠的妻子，可以比任何人都更加細心地照料著患病臥床的丈夫，這種感覺既來自她對周月的愛心，或許也來自周月的“懵懂無知”。“無知”的周月對優優表現出無比的順從和依賴，這使得兩人的配合相當默契。優優就像小時候玩過家家那樣，和自己的玩伴互定了角色，認真地、幸福地、全心全意地“生活”起來了。

她每天照顧周月洗臉、擦身、喂藥、餵飯和把屎把尿，她任勞任怨地做這一切，這就是優優幸福生活的全部內容。周月似乎從一開始就習慣了她的服侍，他要什麼，只要有所表示，她立刻就能領會。她要他怎樣，只要提出要求，他基本都能照辦，很聽話的。兩人之間在各種細節方面的契合，越來越渾然天配。但有一點，優優後來也感覺到了，他們越來越不像一對夫妻或戀人，而像，一對母子。

優優常常想：就算她是在照顧一個不懂事的孩子，就算周月一輩子都治不好了，就算他一輩子都糊塗著，她也願意嫁給他。她覺得他們這樣生活挺好的，感情只會越來越深。她暗下決心，她要這樣照顧服侍周月一輩子，掙錢養活周月一輩子。

當然，她看得出來，周月的病情開始有了明顯的好轉，頭部的傷口癒合得很好，精神和智力也大有長進。醫生在進行藥物治療的同時，還循序漸進地實施了一些心理誘導，取得了明顯的效果。周月搬進普通病房的第二天就來了兩個醫生，和周月說話。優優看得出，醫生是在對周月的思維反應進行某種測試。一位醫生說：“周月，你好嗎？聽得見我說話嗎？聽見了就點點頭。”周月茫然地看他們，但點了頭。兩個醫生對視一笑。其中一個又說：“周月，我問你，一加一等於幾？你現在頭還疼嗎？能說話嗎？說不了就點頭，是幾就點幾下頭。”周月沒有點頭，只是看醫生。醫生重複一遍：“一加一，等於幾？”周月的嘴巴一張，居然含糊不清地說了句：“二”。

醫生們看上去深受鼓舞，都很高興，另一個醫生進一步要求：“周月，你把左手抬起來給我看看，左手！”

周月沒動，皺著眉頭在分辨什麼。

醫生又連續地，把要求重複了兩遍，並且舉起左手示範給他看，當他們快要失望放棄的一刻，周月突然顫巍巍地舉了手。兩個醫生同時鬆了口氣，微笑無言。儘管周月舉起來的，是他的右手。

類似的測試和誘導，用不同的方式漸漸演進，周月反應的速度和準確度，日新月異。在他兩週之後可以下床的時候，已經基本上能夠做到生活自理。醫生和優優與他互相交流的日常生活用語，不僅大部分可以聽懂，甚至還可以用相對複雜的片語進行回應。比如，以前吃飯，優優問他味道怎麼樣，好吃嗎？他只會點頭或搖頭。後來，他偶爾在點頭之後，嗓子裡可以發出一聲“鹹”字來。而現在，他已經可以在吃到一半的時候就主動地說出一句“太鹹了！”或者“一點都不好吃……”之類的話來。

周月每說出一句這樣或那樣更加複雜的話來，優優都猶如中獎般興高采烈。但醫生們還是保守地評估，說周月現在的智慧，僅相當於一個七八歲的孩子。

在周月住院的最初一段時間，到醫院來的探望者很多很多，特別是公安學院的那些學生，每天絡繹不絕。其中還有一位政法大學的學生名叫小梅，據說是周月的一個網友。在所有來看周月的大學生中，優優和小梅最談得來，因為小梅沒有大學生的架子，也因為她說起話來真誠直率，不僅關心周月，同時也關心優優。優優很少敬佩女人的，尤其是和自己年齡相近的女人。也許小梅是第一個例外。她的修養、談吐所表現出來的善意和成熟，征服了優優。後來，來看周月的人越來越少了，但小梅依然來。一到星期六或星期天，她就會出現在病房裡，來看看周月，順便和優優聊上一會兒。她告訴優優，周月以前跟她提到過他在老家還有一個姑姑，他小時候就是和姑姑生活在一起的。小梅已經把這個情況報告給公安學院的老師，如果能找到周月的這位姑姑，把她接到北京與周月相見，也許對周月恢復記憶會有好處。因為無論任何人，無論他後來經歷了什麼，但從大腦發育的過程來說，只有童年的記憶最難磨滅。

小梅一直來看周月，但周月一直說不清小梅是誰。

小梅來看周月，大都會帶來一些吃的，一般都是水果點心一類。可這些東西大部分都讓優優吃了，直到周月不用再吃那些稀湯寡水的流食，換成了需要正常咀嚼的飯菜為止。當週月可以下地行走以後，他就開始讓優優扶著，自己走到衛生間去。繼而，還可以在優優的陪伴下去醫院的花園散步。這時候優優的職能，實際上已經從護理員變成了醫生。優優對周月進行的心理誘導，無論數量還是質量，都比醫院的醫生強了很多。周月生活語言能力恢復得如此之快，其實主要應當歸功於優優，因為正是優優一天二十四小時地和周月待在一起，除睡覺之外，始終不停地用極大的耐心，像對待一個咿呀學語的嬰兒，和他嘮嘮叨叨地講話，不斷地引導他找到語言的記憶。

當然，最需要找到的記憶，並不僅僅是語言。

每天，優優陪著周月去花園散步，回病房休息，她反覆地用各種方式、各種話語，在周月的大腦裡，導人一個最重要的問題，那就是讓周月不停地問自己：我是誰？

她這樣問他：“你知道你是誰嗎？”