第九十二章 由來不羨瓦松高(第2/2頁)

然而大部分人卻都沒有聽懂詩文，一個個都在原地苦思，不得其意。

範觀海立即用神來之筆寫上詩文，讓大家一同品讀，緊接著便傳來一陣複雜的議論。

良久，現場又再次復歸平靜，一名讀書人說道：“這首詩實在絕妙，但是我們才疏學淺不懂其深意，還請範院君為我們解讀。”

範觀海大笑道：“這是一首詠物詩，字裡行間都在‘詠菊’，老夫就先從第一句開始說。”

“蓬蒿是一種野生雜草。菊，僅從其枝葉上來看，與蓬蒿有某些類似之處。‘王孫莫把比蓬蒿’，其實就是在說那些四體不勤、五穀不分的公子王孫，很容易把菊當作蓬蒿，所以就當頭棒喝，告訴他們莫要把菊同蓬蒿相提並論。”

“這一句起得突兀，直截了當地提出問題，有高屋建瓴之勢，並透露出對王孫公子的鄙夷之情，而這裡的‘王孫公子’指的其實就是昌國柳家的讀書人。”

範觀海說到這裡，昌國讀書人紛紛臉色大怒，眼神中噴出了怒火來。

從來只有他們看不起梁國人，什麼時候輪到被梁國人看不起了？

梁國人聽到範觀海如此解釋，頓時恍然一悟，面露佩服之色。

範觀海繼續說道：“九日枝枝近鬢毛”，緊承首句點題。每年陰曆九月九日，是人所共知的重陽節。在這一天，讀書人有登高和賞菊的習慣，飲菊花酒，佩茱萸囊，還採擷菊花插戴於鬢上。”

“詩中提起這傳統風習，就是暗點一個“菊”字，同時照應首句，說明人們與王孫公子不一樣，對於菊是非常喜愛尊重的。這兩句，從不同的人對菊的不同態度，初步點出菊的高潔。”

“原來如此！原來是這個意思！”，眾人猶如醍醐灌頂。

“第三、四兩句是全詩的著重處，集中地寫了菊的高潔氣質和高尚品格。“露溼秋香滿池岸”，寥寥七字，寫出了秋天的早晨景象：太陽初升，叢叢秀菊，飽含露水，溼潤晶瑩，明豔可愛；縷縷幽香，飄滿池岸，令人心曠神怡，菊花獨具的神韻風采，躍然紙上。”

“而在這裡，“溼”字很有講究，讓人想見那片片花瓣綴滿露珠，分外滋潤，分外明麗。“滿”字形象貼切，表現出那清香是如何沁人心脾，不絕如縷。從中我們不僅看到了菊花特有的形象，也感受到了菊花和那特定的環境、特定的氛圍交織融合所產生的魅力。詩中在描寫了菊的氣質以後，很自然地歸結到詠菊的主旨：“由來不羨瓦松高”。”

“瓦松，是一種寄生在高大建築物瓦簷處的植物，俗以其形似松，生必依瓦，故曰瓦松。”瓦松雖能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，卻沒有什麼用處。”

“詩文以池岸邊的菊花與高屋上的瓦松作對比，意在說明菊花雖生長在沼澤低窪之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們；而瓦松雖踞高位，實際上“在人無用，在物無成”。”

“在這裡，菊花被人格化了，賦予它以不求高位、不慕榮利的思想品質。“由來”與“不羨”相應，更加重了語氣，突出了菊花的高尚氣節。這結尾一句使詩的主題在此得到了抉示，詩意得到了昇華。”

“方公子在詩中將自己比作‘菊’，將昌國柳家的讀書人比作毫無用處的‘瓦松’，將自己的情感抒發的酣暢淋漓，這種詩怎能不絕！”

範觀海說到這裡，還是難以平復自己心中的喜悅之色，因為這首《菊》在文會上，對昌國讀書人起到了最嚴厲的打擊。

“好！精彩！真是太精彩了！”

全場爆發出了雷鳴般的掌聲，所有的梁國讀書人情不自禁的高喊起來，看向昌國讀書人的眼神頗有一番傲氣，就如同是那詩中的“菊”在對“瓦松”的蔑視一般。

柳鈺風的臉色鐵青之極，又羞又怒，其他昌國人的臉色也一個比一個難看，眼神中都迸發出了十分仇恨的目光。

“這個姓方的真是猖狂，竟然把我們比作‘瓦松’，如此看不起咱們昌國人，簡直就是狂生！”

“這小子竟敢當眾羞辱咱們，讓咱們難堪，咱們一定不能夠放過他！”

“對！若是被我們知道他的把柄，一定要讓他後悔今天的所作所為！”

昌國人在心裡惡狠狠的想著。

“方公子，你對老夫的點評可有什麼看法？”，範觀海問陸鳴。

“範院君對此詩點評得非常到位，學生就是這個意思。”，陸鳴笑道。

“很好！看來老夫雖然年長，但知識卻也沒有分毫退步，哈哈……”

範觀海很是高興，對柳鈺風說道：“柳公子，輪到你了，就讓我們看一看你寫的詩吧。”

“這……這個……”

柳鈺風猶豫起來，心裡滿是後悔，沒想到陸鳴的詩居然會如此出色，與陸鳴的《菊》相比，他的達府詩不知道差了多少倍。

若是拿出來讓範觀海比較，不僅會被評為差等，還會被梁國人恥笑一番，緊接著還要向梁國人道歉，這是他最不能夠容忍的。

“柳公子，請出示你的詩吧。”，陸鳴說道。

“哼，姓方的，你想贏我，還早了十年呢！”

柳鈺風立即把自己寫的詩給撕碎，往蠟燭那裡一扔，頃刻間便化為了灰燼。

“柳鈺風，你什麼意思！”，陸鳴喝道。

“此詩已毀，大不了我讓你當擂主，但是讓我向梁國人道歉，絕不可能！”，柳鈺風歇斯底里的大笑。