孟輝在臺上緊張的抻了抻了衣服。

他稍微隱晦的看了一眼李重開,隨後悄悄移開了視線。

他是逃兵,而李重開不是。

但是孟輝並不覺得自己有什麼地方做錯了,當初仙盟聚集散修也不過是以靈脈為餌,大家皆為利益而來,不過都是拿錢辦事罷了。

他總不能為此付出生命吧?

孟輝覺得自己反而是這批散修裡最有教師素養的一個了。

起碼他教的比那些人好。

可是……在學生心目中的形象又確確實實的下降了不少。孟輝心裡這樣想著,就又看了眼李重開。

活在陰溝裡的人其實比其他人要更羨慕天上的太陽。

那天,孟輝站在結界處,遠遠看著以一己之力抵擋天災的李重開,那份火焰的亮光深深印入了他的眼中。

他有些難以形容那種感覺,那一刻李重開帶給他的震撼,說不上是羨慕、嫉妒又或是……崇拜。

準確的說是他有點想要成為那樣的人。

在災難結束後,孟輝悄無聲息的再次回到了學校,不出他所料,學生對於他的尊重幾乎是大幅度下降,甚至有些激進的會在暗地裡唾棄他。

但他不在乎,包括自己的學生轉頭就想拜入李重開門下這件事,他也不是很生氣。

畢竟技不如人,他甘拜下風。

輸給李重開,孟輝也沒什麼不高興的地方,反而覺得輸給那樣的人很合理。

在見識過那份偉岸的光之後,他悄悄收集了所有當初第七班的學生的資料。

本意是想看看自己的偶像是怎麼教學的,然後驚奇的發現,幾乎所有一開始沒有修煉的學生,在之後都迅速趕上了進度甚至實現了反超。

他也就此得出了一個結論,李重開藏私了。

李重開沒有選擇公佈給所有人,而是選擇在自己的班級實驗這個想法。

這很正常,其他老師想必也不會把自己的絕活兒教給其他班的學生。

這讓孟輝格外憤怒的同時,卻又有些高興。

作為一個成熟的人,他知道每個人都會有自己的私心,人們或許難以接受偉大之人的缺點,但也正是這些缺點鑄就了一個完整的人。

李重開在孟輝心裡也從來不是完美的救世主,畢竟李重開也有自己的生活。

他肯定會有自己的私心。

但是這並不影響孟輝繼續崇拜李重開。

於是,今天的會議就這樣誕生了。

所謂的教育改革是真的,並沒有作假,不然院長也不會特地開會。

但這同時也是孟輝的挑戰書,孟輝已經決定完全放棄靈脈的爭奪權了!

這算是李重開帶給他的影響吧,他想要實現一些更有價值的事情。

他現在想要徹底改變這群散修老師!和現在的靈脩教育!

學校最開始其實是有選修課的,每個班都會有一兩節選修。

但是後來發現,老師們在不教自己的班的時候都會藏私。這樣藏私下去就會導致所有學生都學藝不精!

所以選修課制度就慢慢被大家遺忘了。

轉而像小班教學一樣,個教個的。

但是這樣也有弊端,那就是比賽只選七名學生,其餘學生受到的照顧比起那七名就要少上許多,學生們的水平就容易出現極大差異。

孟輝清了清嗓子,“我知道大家都有這樣的疑惑,畢竟大家根本目的還是靈脈對吧?”

如此坦白,讓老師們有些不適應。