“老師老師!你到底修煉了多久了呀!”文成傑興奮的問道。

其餘的四小隻也是在不遠處裝作漠不關心的樣子,實則偷偷的豎起了自己的耳朵。

李重開猶豫了一下,決定隨口編個四五年出來。

“我估計老師已經修煉四五十年了!”

“應該是七八十年吧!”

“自信點!老師說不定已經活了好幾百年了!”

“嗯……贊同。”

李重開耳朵一動,直接聽到了不遠方四個天才少年的討論。

果然,那幾個人看似毫不在意,實則好奇的要死啊!

李重開悄悄望去,發現這幾個人只是嘴型在動,身子架還是一副無所事事的樣子,要不是李重開感知敏銳,估計要被他們糊弄過去了。

抱歉啊!只修煉了不到一星期的我還真是讓你們失望了呀!

“有時間去了解這些閒事,還不如去好好修煉呢!”李重開表情嚴肅,故作生氣的說道。

李重開一裝作生氣,旁邊暗中觀察的四小隻見狀頓感不妙,連忙上前把文成傑拉了回來!

“對不起,老師!他腦子有病!”

“請原諒這個社交牛逼症……”

“是我沒有管教好我兒子……”

“嗯……他們說的都對……”

說罷,他們四人就控制住了文成傑的四肢,忙不迭地把他抬走了。

“嗚嗚嗚!”文成傑嗚咽著被他們堵住了嘴巴,眼淚汪汪。無助的看向了李重開,希望老師能把他救下來。

抱歉,孩子。你的話太多了。

李重開表情裝作悲痛的樣子,嘴角卻忍不住含笑的送走了他。

……

調查局。

莫教授的新型獨立研究室。

“光琪!把今天他們實時傳遞的天賦資料記錄給我。”莫教授一邊低頭驗查機器故障,一邊吩咐道。

不管研究做到了什麼樣的地步,資料都是相當重要的存在。

以樣本推斷或估計總體,一般情況下,樣本越大,樣本統計量越能反映總體的引數。

這一次全國巡檢,分三天進行!大體是按照年齡來進行工作的。

先是高中生,再是大學生,最後是三十歲以下的社畜。

這樣子分類,莫教授簡直要笑開花了,全國的資料他都可以呼叫,還是年齡分層的!簡直是意外收穫!

程光琪立刻應了一聲:“好的,莫教授。”

程光琪雖然覺醒了天賦,但是她本身的修煉天賦其實一般,所以思索了許久之後,她還是覺得繼續搞研究最適合她!

仔細看了眼資料,隨後便將資料一一傳送到莫教授那邊。

“教授,你做的機器會不會檢測出故障啊?”程光琪有些好奇的問道。

莫教授一聽到有人說他做的東西有bug,立刻激靈的抬起了頭:“你放……嗯,我是說大機率不可能。”

“雖說檢測原理十分簡單,只是依靠吸引靈氣的量來判斷天賦的高低,但是經過測試和改良之後!幾乎是不會出問題的。”

程光琪還是有些不解:“那要是有修士在一旁幫助體測人員聚攏靈氣怎麼辦,這不就是作弊嗎?”

“哈哈哈,不會的。不是所有人的靈氣都能糊弄儀器的!”莫教授一聽,笑著擺了擺手。“你也太小瞧我莫等閒了!我會想不到這一點嗎?”

“要是有人能做到……我當場……!”

話說到一半,莫教授覺得有些不妥,萬一真有人運氣好到了極點呢?