“是看過什麼相關內容嗎。”

吳之瑤沒有說對,也沒有說不對,而是冒出這麼一句話。

“沒有,我只是預習了今天學過的知識。”安荷實話實說。

她現在這個情況,也沒有時間去看什麼別的相關內容。

吳之瑤又皺著眉看了安荷幾秒,然後問了另一個問題。

“這個問題你怎麼看。”吳之瑤推了一下鼻樑上的眼鏡,打量安荷。

安荷真不知道自己該哭還是該笑。

這個也是安荷之前覺得困惑的部分。

自己押題還是挺準的。

好在,她的預習準備比較充分,不是知道了這有問題,就放著等老師“喂”。

安荷對這個問題也有自己的理解,她把自己對於第二個問題的想法,也有理有據地說出來。

“你對這兩個問題的回答,差強人意。知識框架搭建得不錯,沒有講解就能理解到這種程度,值得表揚。但是,不要自滿。”

吳之瑤聽完安荷的回答,說出了自己的評價。

“能考進a大的人,沒有幾個能力弱的。有能力不是耍小聰明的理由,白白浪費了自己的才華。坐下吧。”

曹汀蘭的表情難看。

剛剛安荷說的那些話,有一些她都不理解的專業名詞,而且還東一句西一句的,她都不能完全理解。

本以為老師會狠狠批評她一頓,沒想到居然說對了。

這合理嗎?

湊巧,絕對是湊巧。

不過坐在曹汀蘭旁邊的兩個同學卻不這麼想。

“哇,她真的大一全掛科嗎?”全然欽佩的語氣。

“難以想象。”旁邊的另一個人也是搖著頭感慨。

她也做了預習,當時看到這裡也是有些想法的,只不過安荷的理解比她更深刻。

自己勤勤懇懇上課,居然比不過兩個半學期沒有上課的安荷,而且安荷大一還全掛科了。

“人比人得死。”

“這是湊巧也說不準。”曹汀蘭非常不服氣。

要不是安荷週末去了圖書館,她根本就回答不出來。

一切不過是湊巧罷了。

正好安荷的想法就和正確的答案一樣。

怎麼就說安荷比她們都強呢?

旁邊的兩人十分無語地看了她一眼,然後沒有繼續說話。

“後面的這位同學,你說說對這兩個問題是怎麼看的。”吳之瑤看的方向正是曹汀蘭所在的方向,“對,就是你,我記得你姓曹。”

曹汀蘭大一時,和教經濟學的老師走得近,時不時就去辦公室幫忙,吳之瑤也見過幾面。

不過對曹汀蘭的評價就有所保留了。

在她看來,曹汀蘭這名學生,言過於行。沒太多能力,也就嘴上厲害。

剛剛想聽安荷的回答,所以也沒有太在意,曹汀蘭在和別人說些什麼,只是警告了一句。

沒想到安荷答題結束了,也不消停。

既然這麼喜歡說話,就給她一個光明正大的說話機會,看看能說出什麼高明言論。

曹汀蘭當然沒有什麼高明言論了。