第102章 信念感(第1/3頁)
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至於一些節假日，學校也是放的。
比如國慶節，比如秋收。
遇上秋收，村裡的小學是要放假的。
這樣，也讓所有的學生和老師一起下地，跟著大家搶收。
畢竟在這個年代，糧食大於天。
讀書可以之後再說，這糧食可不能錯過時機。
學校也有放寒暑假，至於假期，也會進行相對的調整。
對於這個，不少知青就有意見。
這其中，新知青最為活躍。
不過這事不由他們主張，村裡也不怕他們鬧事。
畢竟現在頒佈的各項規定，都是跟著公社的學校來的。
他們師出有名，就算是上面的人知道也不怕他們批評。
上學對於村裡的小孩子們來說，是一件新奇的事。
在此之前，村裡人談論讀書人，要麼是羨慕人家能供得起一個高中生，要麼是羨慕有文化的人得到了好的工作什麼的。
而他們這些小孩，自小就沒見過學校長什麼樣。
所以，在村裡建學校的時候，他們就圍在外側觀看。
小孩子們不懂，可他們會聽會看啊。
每天回家，都能夠聽家裡人說關於學校的事。
對於村裡小孩上學免費的事，大隊長一早就給宣傳出來。
這下，就讓不少家庭拮据的人家鬆了口氣。
村裡人懂的不多，可也知道，讀書對於他們這些在地裡刨食的人來說有多重要。
在古代，一個農家要想培養出一個讀書人，幾乎要窮盡家族之力。
而他們現在，想要讓自己的子孫出息，就不能跟自己一樣在土裡刨食。
下地幹活，是他們莊戶人家最後的選擇。
要是有好的出路，誰家不想？
農村人雖然見識少，可也知道，那些當大官的，沒有幾個是文盲的。
就算對方一開始是，之後也會努力讀書識字，擺脫自己文盲的身份。
不然，都不會有好的未來。
當然，這也有大隊長給村裡人普及的緣故。
村裡這些年當兵的也不少，可那些有官職的人，大多都是有文化基礎的。
沒文化，還不知道努力上進的，只能等到退伍回家。
而退伍，也有兩種情況。
一種是轉業，可以從軍人換另一種工作謀生。