第八十章 一縷光影開新天(九)
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他眸中的光澤如同包裹了山石的厚重力量,“我就是為了夢想而活,我會用我的一生去追逐著夢想,又怎麼可能會為了什麼事情而輕言放棄自己的夢想?”
慕江吟沉默了一瞬,好似有什麼思緒在腦海之中盤旋了片刻,幾秒過後,她又對聞函初問道:“可倘若……倘若有什麼誘惑擺在你面前呢?你也依然不會放棄自己的夢想嗎?”
“誘惑?”聽到這兩個字的時候,聞函初的眉稍微挑了一下,好奇之中帶著些詫異,“什麼東西對我來說算是誘惑,比如呢?”
“比如,嗯……”回想著剛剛與裴書臣之間的對話,慕江吟便同他說道:“比如說金錢、利益、權利之類的誘惑。如果這些東西都擺在你的面前,那你又是否會為了自己的夢想而對這些視若無睹呢?”
“什麼金錢利益權利,這些對我來說能夠構成什麼誘惑?”提到這幾個詞語的時候,文涵出絲毫不為之所動,彷彿從未將這些放在眼裡過。
他雲淡風輕般地說道:“不過都是些身外之物罷了,又有什麼真正的用處,我這一生所追逐的從來不是這些。”
“你知道我想要做的是什麼?我這一生唯一的志願就是成為一名軍人。以畢生之精力保家衛國,守護百姓,判得國泰民安的那一天。我盛世中華,無人敢犯。”
“如若我不能夠為我的夢想去拼搏,去努力,那我活在這人世間,便也失去了任何意義,我絕不會做一個不知自己人生方向的庸庸碌碌之人。”
“夢想是無論如何都不能夠被摧折的,哪怕面前有重重阻礙,哪怕要面對的是崇山峻嶺,也容不得半點彷徨與退縮,又何況是這些區區的利益,這些絕對不能夠成為我放棄夢想的任何理由!”
慕江吟的目光一直落在了聞函初的身上,他所說的每一字一句他都清晰的聽在了耳裡,他那擲地有聲的聲音一如同奏響的琴絃落在了他的心間,不由得使他的心上也增添了一股震顫的力量。
他的眼裡漸漸泛起了一抹帶著寬慰的欽佩之情,啟齒之間,聲音中也添了些激動,“所以說成為一名軍人保家衛國,是你年少時的夢想,對你來說也是這一生最為重要,無論如何都不會改變的事情,是嗎?”
“當然!”聞函初的面色堅定,眼眸之中也閃爍著光彩,聲音洪亮清晰且帶著震顫的力量,“是我畢生的追求,至死不休!”
一股溪流緩緩地湧入了慕江吟的心田,帶著震撼,也帶著感動,同時也融著撫平失落的欣慰。
她的長睫隨著晚風輕輕地閃動著,唇便漸漸泛起了一縷淺淡的笑容,望著聞函初的目光伴隨著月色顯得更為清淺,“我就知道你一定不會的,堅定不移地堅持著夢想,不為任何利益所誘,這才是心性堅定之人的所作所為,不愧是你!”
“倘若我心性不堅定,你便也不會看到今日的聞函初了。”聞函初聲音依然清透且堅定,“我能夠走到今天所靠著的,一直不就是這一份恆心與毅力嗎?是我這一生都不會改變的。”
“江吟,你今天這是怎麼了?”他說著,又帶著些詫異地看著慕江吟,不解而道:“你是知道我的志向的,為何今天忽然間又對我問了這樣的問題?”
“啊……沒什麼。”慕江吟自然不能夠同他說是因為裴書臣之事而心有所感,只是隨意找了個理由搪塞了過去,“不過就是忽有所感,隨口而談罷了。”
他輕輕的呼了一口氣,又將頭抬了起來,眸光漸漸融匯成了一抹堅定,“人世滄桑,宦海浮沉,自是有許多人在利益與權利面前迷失自己,以至於忘記了來時之路。”
“不過還能有人如你這般自始至終記著自己的理想信念,記著自己要做的是什麼,那就足夠了,中國需要的就是這樣的人。”
與聞函初的這一番對話,方才緩解了她內心之中的那一縷淡淡惆悵與失意。
聽著他那斬釘截鐵的言語,她可以沒有任何疑慮地相信,他是可以不為任何利益所動之人,他始終是心懷抱負與夢想之人。
到如今,她方才明曉裴書臣與聞函初之間最大的不同之處,裴書臣會因誘惑而改變了自己的心念,但聞函初不會,且永遠不會。
他很清楚地明白自己的志向,知道自己想要去做的是什麼,且不會因為任何外界原因而改變了自己,那堅定不移的理想。
在無形之間,自己的心裡已經劃分下了親疏。
是萍水相逢也好,是知己相交也罷,不論是以何種方式相逢,終歸掩蓋不住一個人的本質。便是裴書臣給予自己的幫助更大,但終歸不是知心之人。
而聞函初雖然在有限的條件之內不能夠給予自己那樣大的幫助,但他的信念與志向與自己卻是永遠一致,他所貢獻的是他竭盡所能的全部力量。縱然不如裴書臣所貢獻的力量之大,但卻比他所付出的更為珍貴,更為用心。
只有如他這樣的人,才是不論外界有多厚重的風霜雨雪,都能夠與自己站在同一戰線之人。
忽而之間,他又想到了一事,便又轉過了頭,再次對聞函初開了口,帶了幾分試探地緩緩開口而問道:“函初,既然你說你的夢想是要做保家衛國的軍人,那你知曉我廣辦學校位置的是什麼嗎?”
“這我又怎麼會不知道呢?”聞函初對此沒有一點疑問,他的話音剛落下,他便利落地,脫口而出,“你在一早之前不是就說過嗎,你想要做的是一位教書育人的教師,為祖國培育人才,是你畢生的志願。”
“這是我們都知道的事情,你不是也始終在堅持著自己的夢想,一步一步地在實現著自己的夢想嗎?”
慕江吟的眉梢動了一下,眼中流露出了一絲欣慰,卻還是窮追不捨的又問了下去,“你有沒有想過,我所做的這些不單純的,只是為了普及教育,而是為了自己。”
“擴建校園也是為了揚名,使得自己獲得優秀的教師名譽和名聲,讓自己獲利?”
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