第106章 群蛇的晚宴（四）(第1/3頁)

那是一個小小的男孩，住在大大的宅子裡。他有一個秘密，但是那一天他的秘密被發現了。

那並不是什麼了不起的秘密，放學回家的路上，他在巷子裡看到了一隻髒兮兮，餓的骨瘦如柴的小貓。

小貓垂著眼睛看它，像是一隻被人丟掉的破玩具，兩條後腿可能是被調皮的小孩子掰彎了，也可能是天生的畸形，或許這也是它被貓媽媽或者主人丟掉的理由。

總之那是一隻很醜的貓，白色的貓臉上掛著汙泥般的黑色斑點，毫無規律，兩條後腿殘疾，彎向後方，讓它爬都爬不起來。

它還很小，和自己一樣，可是它的人生似乎已經註定就要走向最糟糕的結局了。

本來男孩是不應該，也不想把它帶走的。

他並不喜歡貓，一直以來對這種生物的印象大多是冷冰冰的，眼睛像是蛇的眸子，晚上行動的時候就像兩團鬼火，也不像狗那樣親密主人，總是忽然一下就跑出家去，就算你傻傻地等在門口，它也不一定回來。

對他來說，貓並不是很好的玩伴。

不僅僅是他，其他人也不喜歡這隻貓，不然這隻貓也不會被主人丟掉。

那是放學的午後，路過了那麼多的小孩兒，幾乎每個小孩兒都可以看到那隻貓在慘兮兮地望著他們，眼睛裡好像就在說著“好心人把我帶回家吧，我很餓了。”

很餓，所以就需要幫助嗎？為什麼？憑什麼？難道是這隻貓能帶給別人什麼價值嗎？

男孩所接受的教育就是，價值決定人的地位，人只有足夠優秀才有足夠的價值，有價值才能活下去，被讚揚，被喜歡。

就像他在班上總是成績第一，所以其他小孩子總是繞著他轉，彷彿是星星圍繞著太陽。

就算不認識他，似乎只要一聽到，哎呀，這哥們兒是全班第一，年級第一，不管是大人還是小孩兒，內心裡總是會生出些許的好感。

可如果是倒數第一呢？是不是首先腦海中想象出的就是一個又邋遢又懶惰，上課時摳著鼻屎，在書桌上寫寫畫畫，或者是把手機悄悄帶進教室的廢物形象。

這就是人類，憑藉自己的意志去決定其他東西，而其他東西也憑藉自己展現出的價值去影響其他人的意志。

如果是一隻可愛又粘人的小貓，大橘、狸花，在長著一雙像是水晶碧玉般的眼睛，只要看一眼就讓人內心幾乎要融化，恐怕所有人都會願意來幫它。

女生們多半會用雙手捂住嘴，驚叫一聲“好可憐”，然後溫柔的撫摸著它，將它帶回家去，吃最好的貓糧，住溫暖的貓窩，有人關心，有人愛護。

可這隻貓呢？

他看著那隻醜醜的小貓，蹲在街角，內心突然升起莫名的煩躁，可能是因為那隻貓可憐兮兮弱者般的眼神。

他和那隻病貓對視，那隻貓也察覺到了男孩，蠕動著，像是蛆蟲，一點一點的想要靠近男孩。

可是它走的很慢，

等到所有的學生都走後，四下無人，他走到了那隻貓的跟前。

小小的貓咪身上縈繞著蒼蠅，一隻耳朵已經化膿了，如果沒人救它，它就會在這裡腐爛致死。

“你真醜、又臭、又小、還很弱。”

男孩用力的給它來了一腳，小小的身軀被他踢飛出去，像是破抹布般摔在地上。

他感覺內心的煩躁像是消失了一點，但依然沒有消除，他討厭這樣弱小的東西，弱小又醜陋，簡直是社會與世界的汙點。

偏偏越是弱小就越是掙扎著以扭曲的姿態想要攀爬著活下去，所以就越是醜陋，兩者是相互的，像是木柴與篝火。

“你這副樣子？怎麼會有人要你呢？”

男孩抬起腳尖。

對於這樣小的一隻貓咪來說，男孩簡直是龐大的巨獸，只要他將腳尖踏下，立刻就可以決定這隻貓的生死。

可是他忽然停住了……那隻小小的爪子搭在了自己的腳尖之上。

那隻貓掙扎著想要攀上去，想要攀到自己的鞋上，想要那隻巨獸的大腳成為帶走它的帆船。