獎狀越耀眼,越花裡胡哨的,就越能吸引他們的眼球。

同理,也越是讓這群得不到的傢伙們羨慕!

特別是當這麼多人都高高的舉著獎狀時,臉上的驕傲根本藏不住。

等到這些得到獎狀的學員走下臺時,下面徹底躁動起來了。

“給我看看!”

“讓我先看看!”

“媽的,為什麼我不是第五名啊,本來這應該是我的!”

“看看可以,但別弄壞了!”

“他竟然還裝上了!”

“……”

羨慕的人佔絕大多數,近兩千人,得到獎勵的卻只有兩百五十人。

比例真的不算高。

其實,他們很多人剛開始都無所謂,可是看著周圍不少人都有獎狀,有的甚至還有幾份,就突然羨慕起來了。

有的人卻連一次都沒得到。

在這種氛圍之下,那種心理落差越來越大。

當得到獎狀的學員迴歸到座位上時,周遭對比感也會愈發強烈。

羨慕是人的本能。

而裝逼也是!

這群孩子最喜歡的就是裝逼。

特別是得到了獎狀的,現在恨不得能高高舉起。

像龍小魚這種,哪怕是不喜歡裝逼的,現在也被迫裝逼了。

因為他們的獎狀最好看,也是含金量最重。

只要李昊崆這些傢伙拿起自己的獎狀,龍小魚他們這種三好學生的獎狀便會被抬高。

無形中就會被裝一波!

“我總算知道,為什麼院長總是喜歡搞這些花裡胡哨的東西了!”

李崇小聲逼逼,下面躁動的厲害,比發春的動物還可怕。

李斌瞥了眼這憨貨,心說要不他怎麼是院長,你只是副統領呢?

別說是這群孩子了,光是那好看的獎狀,他也想要啊!

真正的王炸並不是今日頒發的這些獎狀,而是之後的成績單,與年級大獎!

他可是幫李昭弄這個的,可太清楚那個的含金量了。

因為成績單出來後,會有一個年級排名。

年級排名靠前的學員還會得一次年度大獎,除此外,還會獎學金。