“稍息!”

“立正!”

“第一方陣,李科,一個俯臥撐!”

“……”

趙靜雲現在就是要讓他們養成聽從命令的習慣,而她現在也在摸索中。

她發現,自己不能一味的罵人和打壓,在該誇讚的時候一定要誇讚。

李昭這點就做的很好,承認別人做的很好,這也是她要學習的!

因此,趙靜雲開始嘗試。

她逐漸理解李昭說的一些話,有些時候需要學員們鐵桶一塊,但有些時候又需要分化學員。

理論看似簡單,但真的理解和運用,還是需要看個人的悟性。

趙靜雲是個領軍打仗的人才,還在四大國享有盛譽,必然是有過人之處。

思考就是她最擅長的。

現在,她開始嘗試,發現在有些時候被誇了後的孩子們反而幹勁十足,訓練更認真。

但有些時候,適當的教訓和打壓也能讓他們更進一步。

方陣與方陣之間就是要比!

同理,方陣內部也要比。

只有這樣,他們才能朝著更高更好的目標去邁進。

稍息與立正這個簡單的動作,在一上午的時間中已經訓練了千百次。

一個時辰後,所有人都已經麻木了,不只是人麻了,就連手臂也在抖。

基本上每個人都被懲罰做了俯臥撐,只是做的多與少的區別。

因為他們年紀普遍都不大,因此,軍姿的時間往往都是一刻鐘到兩刻鐘的樣子。

時間再長,對他們來說就有些超負荷了。

當然,趙靜雲在等他們完全適應這個過程後,軍姿的時間會逐步的加長。

“稍息!”

“立正!”

所有人都一動不動,也勉強能夠將聲音統一!

“接下來是站軍姿!哪個方陣在這一刻鐘內沒有人亂動,沒有人說話,沒有人打報告,只要完成度高,就可以休息!反之,時間就會加長!”

趙靜雲發現,李昭的這些小方法還真的挺好用的。

“那個崔子路現在老認真了,我發現不少人都在盯著他,只要我每次誇他,很多人都會露出不爽或者不屑,甚至想要超越他,你是不是故意的?”