第十四章 同舟共濟(第1/2頁)

隨著激勵人心的歌聲，隨著真切感人的演講，所有人的心情隨之振奮，被歌聲感染，被演講激勵，忘卻了恐懼，鬥志昂揚！

很快，五樓安置好了！

除了帶著孩子的婦女和孩子留下，其他人往四樓撤。

當然！如果能忍受孩子的哭鬧的老弱婦女可以留下，他們還能幫忙照顧孩子。

幼兒園小學老師也留下，他們是專業的！

不過，細心的花曼珠還要求在樓梯一側留下觀光區！全天二十四小時組織底下的人員輪流上來參觀，欣賞太空美景！不能讓人覺得樓上的搞特殊化，地球人多少代都沒人能坐飛船觀賞太空中的景色呢？難得有機會，怎麼也要親眼目睹才不枉此生！

而且集中婦孺後，就把她們和家人分開了，總要留個地方給她們見個面，說個話啊！

觀光區一出，大家大大的讚賞，認為很有必要！

雖然他們的身份是俘虜，沒錯吧？可俘虜也有放風的時候吧？

下面四層的環境都是全封閉式的，正常人呆久了也難免心浮氣躁！只要安排得當，讓所有人輪流上來看看風景，有利於放鬆精神！

於是更多的好主意被提出來了！

既然五層有觀光區，那麼下面幾層也得弄個交流區什麼的吧？

現在為了方便管理，收攏人心，勢必要把每一家都拆散了，可時間久了，總不讓人見面就會擔心，也是會出事的！所以也要設定一個交流區，讓家人見個面說說話的地方！

於是每層樓梯一側被劃分為交流區，後來，因為工作組看這邊人多就把招聘書貼在這邊的牆上，於是這個交流區的作用就更大了，成了綜合服務中心！

接下來，四層安置！

同上層一樣，先讓宣傳組的上，安撫人心、分析現狀、提出建議的演講在四樓的四個角落上演！因為四層比五層大多了，所以為了讓所有人都能聽見演講，宣傳組一分為四！

宣傳組演講剛結束，準備好的明星工作組就上場，感人的歌聲再一次響起，由獨唱變成合唱，繼而全場大合唱！

下面原本安靜的樓層聽著上面傳來的歌聲，時不時的口號聲，好奇的直往上擠！

這時召集到的安保人員的作用出來了，集中在樓梯口的安保人員攔住了往上擠的人群，宣傳組也派口才好，嗓門大的工作人員站在樓梯口解釋。

被安撫了的四層人員配合的服從工作組的安排，每個人按照各自的能力身份去報到：婦孺上五層，有的去了宣傳組，有的進入明星工作級，有的去安保組……

原本六神無主、惴惴不安的人，有了事做後，也開始冷靜下來，在經過這番精神洗禮後，終於回過神來，瞭解了現狀，有了目標，每個人這時的地球榮譽感特別強！

你和我，心連心，同住地球村！

上了飛船，我們只有共同的名字‘地球人’！

即將遠離的我們，只能互相幫助、同舟共濟！

各組工作人員不斷加入新人，有了新鮮血液的補充，工作效率和進度更有效、更快了！

工作組的工作一層層向下推進！

底下的四層都是體育場模式，四樓原則上老人安置在座位席，因為老人身子虛，沙發椅雖然不能躺，但坐著還是挺舒服的。少年學生安置在中間空地上，根據學齡分割槽由初中高中老師帶隊組織照顧！這一層的歌聲也是最熱鬧的，中間的學生們大合唱、個人秀輪著來，流行歌曲，校園歌曲沒停過，有興趣的明星也會來這裡客串一回，這邊唱來那邊和！老年人也不示弱，各種革命歌曲、老年歌曲層出不窮！都說老人疼小孩，老人覺少，捨不得孩子們坐在硬梆梆的地上，就和老師們協商輪流坐椅子和坐地板，這一層的人的互動是最有愛的！看著他們的相處，讓人深刻感受到尊老愛幼，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的深刻含義！

三層安置！

這一層以眾多婦女為主，還有各個工作組，眾多婦女都是工作組的後勤人員。她們的工作方式是，工作組把工作需要的人員要求貼在牆上，自認能勝任的就揭榜找工作組報到！這一層人員的工作量非常大，整艘飛船上所有人員的吃喝拉撒、什麼雞毛蒜皮的事都由她們調節！

四層五層！

因為剩下的都是中青年，是飛船中的中堅力量，有最容易衝動惹事的年輕人，所以只能和中年人安置在一起，讓中年人的沉穩壓制年輕人的跳脫！

從花曼珠她們第一批登船到現在，時間將近一天了，登上飛船的人也有上萬人，飛船的上面三層人員還沒滿員，這給工作組的工作帶來了便利！

安保人員在二層樓梯口拉起了人牆，阻止下面的人一窩蜂的上去！花滿樓花曼珠的弟弟！正在這裡配合宣傳組的人不停的解說，告訴後面的人阻攔他們的原因，希望大家配合！

經過半天的工作，工作組已經完善了工作方式，在只能靠喉嚨演講和唱歌的宣傳方式下，每次只能勸說一千人，多了後面的就聽不見了！

所以經過商量，每個工作組配備宣傳人員六個、明星四個、安保人員二十個、義工若干，每組負責一千人！

暫時四層作為工作人員開展宣傳工作的大會場，經過安撫的新登船的人很快就接受了工作組的安排！這些後來的人有的是真心接受安排，有的是從眾心理，有的是看對方人多勢眾的無奈屈服！

但更多拖家帶口、上有老下有小的一家子的配合度最高，本來嘛！他們上來就遲了，別說有位子了，想佔個靠近衛生間的地方待著都難！現在老人孩子都有了很好的安排，他們也就放心多了！