陸雲再看到歷耳時,歷耳雙目佈滿血絲,帶著大黑瞳,一看就是一夜都沒睡好。

好像還有些幽怨地看著自己。

陸雲心裡好笑,恐怕這貨是昨天故意在偷聽自己的時候,發現聽不見了,一直耿耿於懷吧?

“睡的怎麼樣?莫非是床太硬?”陸雲‘好心’地問,一副禮賢下士模樣。

“還行,我睡得習慣。”歷耳偷偷打量陸雲,也並沒發現陸雲有什麼特別。

可是,偏偏怎麼就再也聽不到他的聲音了?

“那就好。”

陸雲也不說破。

飯後的課堂。

“今日我們來學,基礎的識字。一去二三里裡,山村四五家……”

……

歷耳這回倒能聽到,只是他覺得,陸雲的課堂,確實與他人的不一樣,即便是他,也能完全聽懂。

yi。

qu。

er。

san。

……

歷耳很清楚小孩直接用漢字背字的難處,可是陸雲竟然將這些漢字,全都先轉化成符號,讓孩子們自己去拼讀。這種化繁為簡,即便他這麼大年紀,再重學一次,估計都能懂。

自己選擇陸雲,絕對不會錯,也錯不了。

一日過去,歷耳發現自己在李家河,一點事都做不了。

不需要他出謀劃策,更不需要他探聽敵情,好像,他就是個多餘的。

“領主大人,要不,你就差遣個事情,給我做吧!”下午,歷耳找到了陸雲,道。

陸雲放下手中的書,是關於藥材的,問:“你這才剛來,就先休息幾天吧。你也知道我們李家河的現狀,暫時自給自足,難道你還想去種樹開荒不成?”

“唉!~”歷耳低嘆了一句。

然後抬頭:“要不,領主大人,我來負責學堂裡的一門課如何?”

說實話,歷耳有些心癢癢了,按照陸雲這麼培養下去,恐怕這些孩子以後,根底都不會差,只要稍加雕琢,恐怕都能成才。

“先不要。”

陸雲立刻嚴詞拒絕,孩子打根基的時候,切忌雜亂,陸雲自然不允許不懂他思路的歷耳插手。

接著,陸雲突然眼睛一亮說。

“歷耳,你若實在閒得無聊,我這裡倒是有件事可以讓你控掌。”

“何事?大人你儘管吩咐。”一聽有事,歷耳連忙包了下來。不然自己不就成了吃乾飯了麼?

“你去尋些泥巴,分割成團,不需要太大,然後找些匠人將其分割成小塊,都刻成小字分切下來……”

“大人你是想?印書?”歷耳見識過世面,一聽就明白。

“有這個想法,不過和你所想不一樣。”

……

越是聽著,歷耳的眼睛越亮。

書貴的原因是什麼?一是讀書人都是大富大貴之人,不在乎,二自然是造書的工夫花費太大。

每一版書,都需要工人花費十天,甚至白天的工夫,才可刻模完,自然代價也是不菲,而且,還需要請大家來做臨摹書帖。

現在陸雲這麼一說?