第五十二章 又上熱搜了(第3/3頁)

看到張主任那和善的笑容，魯主任也笑了笑，眼睛卻是微微眯了眯，想起來些事情。

為了鼓勵各大高校技術創新，弘揚開拓進取自主創業精神巴拉巴拉，前段時間教育部出臺了一份《大學生自主創業扶植計劃書》，下發到了直屬院校以及各級地方教育區域性門。

這個計劃書魯主任是聽說過的，主要是針對沒有考研計劃的大四本科生。簡單的來講，就是國家出錢（貸款），學校出人出資源出技術，幫著你創業，孵化你的夢想！

當然了，不是所有專案都能申請到這筆無息貸款，比如你要是開個奶茶店或者去淘寶上賣服裝或者乾脆拿這筆錢去炒股，學校肯定是不會批的！

能夠申請這筆貸款的專案，首先一個必須符合技術創新這一準則，再一個就是必須腳踏實地，提出的創意不能太天馬行空。比如你一上來就嚷嚷要造火箭，要搞新能源，肯定也是過不了審的！

最後一個也是最現實的，那就是能創造就業崗位。

畢竟自己大學孵化出來的專案，招人的時候怎麼說也會傾向於招本大學的校友吧？

金陵大學也算是響應國家的號召，每個院都撥了一定額度下去，扶持各院大學生自主創業。畢竟就業是頭等大事，學以致用也是國家一直強調的，如果真能孵化出來一個大專案，那可都是政績，抵得上搞出一個科研成果了！

只是一般來說，這個政策是不面向非大四學生的，畢竟學生的首要任務還是學習，學分都沒有修完，結果因為創業而耽誤畢業，不但對學生個人來說本末倒置，對學校來說更是路線錯誤！

但是這條準則顯然對陸舟不適用，能寫的出那種水平數學論文的人，讓他讀本科也就是走個流程了。院裡的教授領導沒幾個人真正把他當本科生在看待，至少沒把他當大一的。

可是……

陸舟這小子再厲害，那也是咱數學院的人，你們軟體院跑來湊什麼熱鬧啊？

魯主任第一時間就反應的過來，這傢伙肯定是來挖牆腳的！

見魯主任不說話，張主任又笑了下，有和善的口吻，繼續說：“你也別覺得會影響人家學習啊，這個學習也是要在實踐中昇華的，我這個提議對陸同學肯定有好處。而且我們軟體院的幾個老師研究了下，覺得這個專案運作很有意義，所以……”

“想都別想，我這就去找咱數學學院的院長！”魯主任二話不說站了起來，哈哈笑道，“別想著挖我們的牆角！咱們數學院別的不愁，就是愁這指標用不完！”

別說是用不完了，根本就是沒地方用啊！

不是說數學沒用，而是你能指望本科程度的數學水平，創新個什麼東西出來啊？

那一個二個遞上來的申請書，煞有介事地用軟體做了各種統計圖表和大資料分析，結果一看內容不是擺攤就是開網店，眼瞎了才給你批貸款！

好不容易出了這麼個人，魯主任哪裡會放手，二話不說把張主任給拒絕了。

你這邊又出人又出力的，說是幫咱們數學院孵化專案，只怕孵著孵著，最後雞和蛋都成你們軟體院的了！

別以為他魯方平戴副老花鏡、整天實驗室和辦公室來回跑就是老實人，他哪裡看不出來這張忠傑在打什麼主意！

圖樣！

圖森破！

“我說老魯啊，這不合規矩吧？你們數學學院的，立個軟體相關的專案，和數學有個毛線關係……這說出去叫個什麼事啊？”張主任哭笑不得道。

“我說有關係就有關係，大資料分析怎麼就用不上數學？批了！”魯主任眼睛一瞪，可能是忽然想起來專案申請書還沒遞上來，又氣勢十足地補充了句，“今天我就給陸舟打個電話，讓他把專案申請書拿上來，我親自送院長那裡去……盯著他批了！”

張主任急了：“你這樣不行，咱們怎麼也得問問學生自己的意見！讓他自己選擇，這才是為他好！”

喲，開始講大道理了？

魯主任眼睛轉了轉，爽快道：“那行，我回頭就去和他說，你回去先等等。”

“不行！”張主任哪裡會同意，二郎腿一翹，也不走了，“你這老傢伙不老實，我就坐這兒了，你現在打電話叫他來！要不，這頓晚飯你請了！”

魯主任笑著罵了他一句賴皮，見他卻是一點反應沒有，心中尋思著今天不把這事解決還真沒完沒了了，只得搖著頭伸手拿起手機，給陸舟打了過去。