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謠言

在聖德斯學院，訊息會長腳。

僅僅一個上午，祝臨星把年級第一惹哭的事情就傳遍了整個班，而且還有繼續擴大的趨勢。

自然也傳進了班主任的耳朵裡。

這是祝臨星現在站在教師辦公室的原因。

“老師剛剛聽說班裡發生了一些事情，”林欣看著眼前的少年，溫聲細語地問：“祝臨星，你能告訴老師這是怎麼回事嗎？”

林欣是七班的班主任，一個二十多歲的年輕女老師，國內名牌師範類院校碩士剛畢業沒多久。

校方樂意安排年輕的新老師擔任班主任，一方面年輕的老師可以和學生更有共同話題，有利於溝通交流，一方面年輕老師缺乏經驗，當班主任管理班級是一個不錯的鍛煉機會。

林欣經過層層選拔最終得以進入聖德斯貴族中學任教，心裡對教育事業還是存有一定的嚮往和激情的。

她第一次當班主任，自然希望能把班級管理好，打造一個良好的班級氛圍和班級文化。

可她剛拿到分班表時，還是覺得兩眼一黑。

雖然是新老師，但畢竟這是在聖德斯貴族學院，就算不看成績單，在辦公室裡，老師們之間的口耳相傳心神領會中，也知道哪些是難管教的問題學生，哪些是連管教都管教不得的特權學生。

班級名單上，祝臨星、何昊……這些成績差又惹不得的二世祖的名字，紮堆似的出現在名單裡，看得人血壓一下子就上去了。

要不是分班也由著一定的標準，班裡成績好的學生也不在少數，呈兩極分化之勢，構成了微妙的平衡，林欣可能收拾收拾，就要準備向上級提交辭職申請了。

即使是這樣，林欣還是為此頭疼了好久。

時不時想著要是以祝臨星為首的小團體要是帶頭造反，擾亂課堂紀律，挑釁老師，聚眾鬧事，甚至是惡意傷人，她應該怎麼處理。

可憐林欣一個年紀輕輕的女老師，愁得白頭發都要長出來了。

好在祝臨星除了開學的時候染了一頭刺眼的紅毛，上課時間一睡不醒，下課之後聚眾打遊戲，偶爾和幾個男生逃兩節課去操場打球，有時候不穿校服扣班級風紀分，作業隨緣抄隨緣交，成績一塌糊塗。

除此之外還算安分，沒有犯什麼原則性的錯誤。

林欣多少鬆了一口氣。

再後來學校競賽隊比賽結束載譽歸來，年級第一居然分到了七班。雖然不知道督導主任為什麼要安排他跟祝臨星坐在一起，但是這個訊息已經足夠讓一個卑微的班主任高興了。

原本林欣還擔心祝臨星會影響人家，但她意外地發現，年級第一不愧是年級第一，居然有本事帶動祝臨星開始學習了，連帶著行為舉止也安分了很多。

林欣簡直看到了新的希望。

甚至覺得打造一個先進班級的目標似乎也不是不能實現。

直到她今天照例去教室巡查，得到了祝臨星把年級第一弄哭了的訊息。

思慮週三之後，出於對年級第一這棵獨苗苗的愛護以及對構建和諧班級的需求，班主任把祝臨星叫來了辦公室。

“老師希望你能把情況如實說明。”林欣說。

“這樣啊。”祝臨星像是沒有注意到班主任興師問罪的態度，語調懶散道：“不過班裡發生的事情太多了，不知道老師指的是什麼事。”

“你的同桌。”

“我同桌？他怎麼了？”

看祝臨星揣著明白裝糊塗的樣子，林欣的語氣嚴肅起來，“我聽說了，你把你同桌弄……”說到這裡頓了頓，還是給年級第一留了點面子，“你為什麼要欺負人家？”