第9章 第 9 章 他的小黑魚之前過的都是什……(第3/3頁)

十分鐘後：

“可惡，1級商城就不能和貧窮的我達成和解嗎……”

洩氣地將自己丟在床上，青年仰頭看著螢幕呢喃，視線跟隨小黑魚的背影鑽進水草叢中。

【[zero]進入家門。】

【[zero]開始寫作業。】

嗯？

視線裡有奇怪的彈窗刷過，黑羽真銘揉揉眼睛，確認沒有看錯，寶藍色的眸子睜得溜圓。

視野中央，游回家的小黑魚不知從哪搬來一個小木塊，魚尾一扭墩在上面，又從旁邊黑羽真銘以為是貼圖的書架上抽出一本書，拿著卡通鋼筆仔細勾畫起來。

像是察覺到了螢幕外塘主的驚訝，小黑魚寫寫畫畫不久就停下筆，仰頭用那對紫灰色豆豆眼看向虛空：

“。？”

黑羽真銘：…這遊戲裡的魚，還要寫作業？

這什麼魚生疾苦啊！

盡管從小到大成績都名列前茅，但不代表黑羽真銘喜歡寫作業，於是他皺起五官看著小黑魚轉過去繼續勾抹，突然想到什麼，點開之前的劇情記錄。

【記錄：發現鱘魚a呼朋喚友，帶來了魚魚小學高年級生·翻車魚！】

魚魚小學？

沉默著轉過視角，在清晰看到小黑魚手中拿著的書名叫《魚魚小學二年級作業》後，黑羽真銘只覺整個人都升華了。

這魚塘裡，竟然真有魚類學校？也就是說，霸淩zero的小魚們全是zero的同學？

他的小黑魚之前過的都是什麼日子啊！

為之前的魚突猛進再度道歉，將小黑魚讀書的背影映在眼底，黑發青年慢悠悠搓動指尖，忽地腦袋上亮起燈泡。

既然是同學發起的霸淩，呼朋喚友的物件也是高年級生，那他是不是可以從這個身份下手，最起碼遏制小學期間可能發生的霸淩？

而且有學校的話…是不是就代表存在其他人類社會才有的組織機構？

點選【東京魚塘地圖】，黑羽真銘在搜尋欄裡輸入【警署】，果真跳出搜尋結果：

【魚魚警署：將邪惡繩之以法！由可靠的編制魚組成，日常管理魚群，幫助維護魚群的法紀法規，是成年魚工作的不二之選！】

將邪惡繩之以法…啊。

看著地圖上標記了櫻花的地點，黑羽真銘笑彎了眼睛，他用指尖撥開小黑魚手邊的課本，將之翻到最後的五十音圖部分，移動卡通鋼筆將假名一個個拼成句子。

欺負同學是吧？

[關於那些欺負你的家夥。]

[我有一個絕妙的處理方法。]