第2章 第二章 點選進行模擬經營(第1/3頁)

第2章 第二章 點選進行模擬經營

先生沒訓斥範愚偷聽的行為，反而說道：“十二郎悄摸聽了這麼久，應當識得不少字了吧？便給你個機會，明日此時來族學，考校你一番，倘若能透過，便讓你提前一年入學可好？”

範愚聞言，頓時顧不上低著頭害臊了，迫不及待地同他確認：“先生此言當真？過了考校便讓我來念書麼！”

族學一直由義莊管理，由農而儒向來是宗族的理想，開設義學的根本目的也是讓族中多點透過科舉的子弟。

倘若明日範愚真的能夠透過他的考校，同義莊派來族學的督課者說上一說，讓範愚提早一年入學倒也不是什麼難事。

先生於是抬手捋了捋引以為傲的美須，含笑點頭。

範愚平時再怎麼掩飾，本身也還是個孩子，這會兒難得露出天真可愛的一面，高興到在原地跳了跳，嘴角也不自覺地翹得老高。

而後他又努力壓抑住激動的心緒，故作老成模樣，向著先生鞠了一躬，道：“多謝先生。”

“不必急著謝我，考校時候我可不會手下留情，等到透過了再謝也不遲。”先生說罷，就轉身回到了屋裡去給學生們授課。

範愚於是沒有繼續偷聽，而是轉身返回家中，打算抱著父親留下的書學上一日，好為次日的考校作準備。

他不能容許自己錯過眼前難得的機會。

回家路上，範愚的興奮勁兒終於消減了一些，理智也跟著回籠了。

前一天剛在系統裡領取了作為新手禮包的族學，緊跟著素來嚴厲的先生就給他一個考校入學的機會，說是巧合，範愚是不相信的。

到家之後，範愚闔上嘎吱作響的木門，輕聲問道：“系統，先生給我考校機會是因為你嗎？”

“宿主與系統溝通時，只需要在腦中想要說的話即可，不必開口。”機械音沒有回答他的問題，反而難得地給了一條使用說明。

得不到回答，範愚也不氣餒。

如果能透過先生的考校，成功入學去唸書，那麼明日就能驗證猜想了。

要是沒有猜錯的話，等他入學之後，系統裡的族學就不會是不可經營的狀態了。

他還挺好奇系統裡經營半個時辰會發生些什麼。

先生方才特意提到了識字，範愚便順著猜想明日的考校內容，多半會是《三字經》、《百家姓》、《千字文》幾篇。族學拿這三篇來給孩童開蒙，教導他們識字。

範愚在院子裡偷聽了快一年的課，按理應當全數掌握了，考校也該難不倒他才對。

不過事實上他只是斷斷續續地去偷聽，實在沒有學到太多東西。

現在認識的字裡頭有一大半都還是他的秀才阿爹在世時候教的。

他要拾柴，要打水，還因為人小，每件事都得比成人多花費太多時間。每日都要忙忙碌碌大半天，族學只能抽空去聽而已。

更甚之，得空的時間裡還有一小半範愚都生著病——他出生的時候才七個月大，是他阿孃受了驚後早産的，生下範愚後母親就離世了，勉強活下來的他也因為早産而一向來體弱多病。

而等到父親離世之後，他就只能靠著義莊的接濟求生，在溫飽線上邊掙紮。

於是相比父親在時衣食無憂的生活，生病就更頻繁了。

得到系統這天夜裡的高燒，對範愚來說其實早就已經是家常便飯。

範愚嘆了口氣，雖然猜到了考校內容，但他並沒有太大的把握能夠成功透過。