第24章 24.愛，是平等的(第1/2頁)

第24章 24.愛，是平等的

孟流很夠意思，真的把談意惟的事放在了心上。

他們年輕，又都是非常感性的人，剛認識不久，彼此感到投緣就可以做好朋友，談意惟說，他其實也不是非要改變什麼，假如和阮鉞的關系能一直保持現狀，就已經好滿足好滿足了。

孟流覺得難以置信，噼裡啪啦地問他：

“你是忍者嗎？住一起，每天一起生活一起吃飯，一張踩你審美的帥臉，你真的忍得住嗎？！”

談意惟窩在被子裡和孟流線上聊天，覺得這話說得太誇張，自己也沒有那麼欲求不滿吧，他翻滾了一下，把自己新做的鱷魚抱枕摟緊了，舉起手機來回複：

“其實……我們的情況比較特殊……”

“有什麼特殊的？到底有什麼問題啊，怎麼就不能追了？他是迪拜王子還是什麼？”

在孟流的認知中，沒有做不到的事，沒有追不到的人，就算是直男，事在人為，也不是完全沒可能，總不能完全沒嘗試過就放棄，他從來不做窩囊事，也見不得別人做窩囊人。

談意惟怕冒犯到孟流，沒敢說阮鉞有恐同症這件事，只是說：“我朋友他……是有點有童年創傷，沒辦法進入親密關系，沒辦法談戀愛。”

“什麼童年創傷？”孟流先是質疑了一句，覺得這太像渣男慣用的一種說辭，然後覺得看阮鉞那張生人勿近臉也實在不像海王，於是說：“那你更得幫他，童年創傷這種東西，早治早好，越拖越麻煩。”

針對談意惟口中“沒辦法談戀愛的”大怪人，孟流最終制定出了一個方案，三個步驟，以溫水煮青蛙為主要辦法，拉長戰線，目標是在日常生活的細節之中一步一步進行攻略。

方案的全文如下：

第一步，保持朋友關系，不經意製造小小曖昧瞬間，漸漸改變相敬如賓的相處模式。

第二步，將曖昧變成習慣，一點一滴滲透，徹底嵌入目標物件的肌肉記憶。

第三步，欲擒故縱，最終誘導對方主動告白。

談意惟把這套方案讀了三遍，不免還是有點擔心，他告訴孟流，之前阮鉞因為被誤會在和自己談戀愛，生了很大的氣，如果這次被察覺到這種不軌之心，後果可能會非常非常嚴重！

孟流不以為意，講：“所以一開始要做得隱蔽啊，你放心，我覺得他可能是個深櫃也說不定，哪個好人能照顧朋友到這種地步啊？大膽追，保證你沒事。”

談意惟不置可否，其實，他總覺得阮鉞對自己那些無微不至的關切，更像是一個人對待自己身體器官的態度，很熟悉，很在意，但永遠都不會想到要發展什麼浪漫關系。

但他還是想要試一試，畢竟如果什麼都不做的話，以後，阮鉞很可能會與大多數男人一樣，按部就班地戀愛、成家，順理成章地將他這個“好朋友”放到第二、第三、第四重要的位置上去。

真要到了那一天，他不知道自己缺少了“生命補劑”的人生，會幹枯、灰敗成什麼樣子。

從這學期開始，阮鉞每個週末都去做家教，一天6小時，時薪120元，教的是個讀一年級的小男孩，包全科作業，偶爾帶著外出研學，孩子爸媽加班不回來的時候，可能還需要他給小孩做午飯晚飯。

他平時上課，週末兼職，幾乎一點休息時間也沒有，但手頭總算慢慢寬裕起來，每個月付了自己那一半房租之後還能剩好些錢，有了錢，生活雖然忙碌，心情卻好了不少。

他每週去輔導的小男孩叫沈英南，家裡是開燈具加工廠的，爸媽都非常忙，總要去外地拉單子跑生意，和阮鉞熟悉了以後，幹脆就把他當成了週末限定的“住家保姆”。沈英南不是一個內向的孩子，像大部分小學男生一樣調皮，但好在還比較服管，阮鉞板起一張兇臉的時候，也能讓他安分下來，師生倆相處得也算和諧。

三月中旬的一個週末，沈英南的爸媽又要一起去外地出差，於是跟阮鉞商量，付兩千塊錢，請他幫忙帶小孩整整兩天。

日薪一千的工作對在校生來說實在是太大的誘惑，阮鉞沒有不答應的理由，但也不能讓談意惟在出租屋獨自過夜，週六傍晚，在說服小孩之後，他把沈英南帶回了家。

談意惟正窩在沙發上看電視，聽到開門聲，很高興地跑去迎接，剛跑到玄關處，看到阮鉞一手拖著牛油果綠的小行李箱，一手牽著個大眼睛小孩走了進來。

談意惟看看阮鉞 又看看小孩，小孩仰起小臉，充滿好奇地瞧了瞧他，一下子變得驚喜起來，突然掙開阮鉞的手，撲到談意惟身前。

小孩用了一種極其誇張的語氣，大聲說：

“哥哥，你好漂亮呀！”

沈英南身上幹幹淨淨的，長得也討喜，張開手臂就要抱談意惟的腰。

被小孩子誇“漂亮”，並沒有那種被人覬覦、凝視的感覺，談意惟猜到這就是阮鉞做家教輔導的小男生，就彎下腰捏了捏小孩的臉：

“你也很可愛呀，你叫什麼名字？”

小孩還沒回答，被阮鉞提住後衣領無情地拎開了。

“這是小南，我的學生，他爸媽這週末有事不在家，讓我幫忙帶兩天。”阮鉞解釋說。

沈英南其實很不情願跟著阮鉞來出租屋，他覺得，6歲的小朋友完全可以照顧自己，不需要誰陪著過夜，但現在見了談意惟，覺得這個哥哥又香又好看，小孩子在天性裡就喜歡漂亮的人，於是立刻把什麼都忘到了腦後，一個勁地要往談意惟身邊湊。