學習vs搭理(第2/3頁)

“我的意思是，你覺得我這個人怎麼樣？”

梁嘉珩徹底無語：“……”

所以，她迫不及待要跟他表白了嗎？

草，這踏馬語文還沒考上九十分，她怎麼能這麼快！！

這話該怎麼答？

說，你挺好的，她不得開心的蹦起來喊一句“梁嘉珩，我覺得你也挺好的，我倆早戀吧”。

又或者說，你沒一點是好的，陳思意或許會抑鬱到哭三天，然後從此再也不給他講語文。

梁嘉珩深呼吸，很艱難的擠出一句：“……不太清楚呢。”

陳思意：“……？”

她聽到的意思是：

——不太清楚呢，我們再相處個兩百多天試試看？

陳思意翻一個白眼，她才不想管梁嘉珩什麼意思，自顧自的回：“是這樣的，我覺得我自己非常好，畢竟我在你身上花費的心思非常多，我無私奉獻，我給你講題，你要感恩戴德，有句老話，相信你也聽過，叫‘滴水之恩，當湧泉相報。’。”

梁嘉珩投給她一個看智障的眼神，催促著：“切入正題好嗎。”

他完全聽不懂她到底要表達什麼，就說挺讓人惶恐的。

陳思意想了想，回話：“答應我，以後不要強迫我。”

梁嘉珩：“……？”

“你說什麼？”半天之後，梁嘉珩終於找回自己的語言組織能力，“大中午睡覺睡傻了嗎。”

“我不傻，我很嚴肅的開導你，要做一個身心健康的好青年。”

“呵，我哪裡不健康了麼？”

“你現在就很不健康。”

“……”

梁嘉珩張了張嘴，想說什麼硬生生憋回去，他古怪的打量她幾眼，怎麼越看，這人越莫名其妙。

算了，前桌腦洞一向很大，他一向猜不準她在表達些什麼，謹慎點，說不定是個坑兒呢。

梁嘉珩轉移話題：“已經兩點十分了，你要不要給我講語文？”

“哦。”陳思意敷衍的應一個字，心想你催什麼催，她在桌面抓起梁嘉珩的一根筆，“我幫你看看。”

梁嘉珩目光頓了頓，一下子有點難以言喻，視線往上抬，看到陳思意專注的神情，他更沒話說。

這是怎麼做到，抓他筆這麼順暢的呢？

下午，兩點十分，陳思意跟梁嘉珩把語文作文講完，她打了個哈欠，轉回身想繼續趴桌子睡覺。

李悠然跟宋遠航，還有季崇和周子浩，四個人前後進教室，幾個人動作幾乎一致，非常整齊的打著哈欠進來，一副完全沒睡醒的樣子。

陳思意看到這整齊的動作，懵了下，她歪頭湊過來，問李悠然：“你中午沒睡好嗎？”

“啊。”李悠然翻出課本，腦袋趴在桌子上，偏頭看她，回一句，“還好，沒睡醒。對了，今天中午阿姨來查房，你不在，我看她要沖進來查人，我差點嚇死。”

陳思意瞬間清醒很多，問道：“那記我名字沒？”

“沒有，我說你在上廁所，阿姨接一個電話，瞄兩眼轉身就走了，好像有事，沒空管我們。”

陳思意鬆了口氣：“那我還真是幸運啊。”

她話音剛落，忽然聽見後頭宋遠航的聲音響起：“梁嘉珩，我們三個中午叫你回宿舍，你一直推脫，原來在教室跟陳思意學習呢。”

被點名的陳思意僵住，回頭看宋遠航，不看還好，這一看，又見季崇齜著個大白牙笑：“學習啊，大中午的。”

還別說，這話真有點不信、調侃的意味，周子浩接季崇的話：“哦，學習啊，我叫你學習，你怎麼不搭理我呢。”

梁嘉珩睨他們一眼：“有病啊？”

陳思意扶額低頭，假裝很忙，卻又不知道在忙些什麼，她很無語。