情緒vs傳染(第2/3頁)

陳思意不想讓張舒莞參加家長會，不過是因為張舒莞話太多，她很喜歡找班主任或者任課老師問成績，聊起來能聊一個小時。

陳思意壓根不知道這事有什麼好說的，而且聊完之後，張舒莞心情也不會很好，她總愛問她，為什麼別人成績比你好這麼多。

張舒莞這人，社交還算不錯，總能跟別的家長打成一片，聊的內容也是她不想聽的，來來回回都跟別的家長誇他們孩子成績真好，回來就說要她多跟人家學習。

陳思意是真的不愛聽這些，後來也不知道是怎麼回事，有些同學就注意到這一點，總愛跟她開玩笑說：“陳思意，家長會你媽又要來呀，你還不考好點，到時候你媽又要罵你。”

一句開玩笑的話在陳思意眼裡，就跟大白天見鬼一樣瘮人，有點難受，又有點丟臉，好像大家都知道，她是個被家長盯得很嚴的孩子。

很早的時候，她就在想，怎麼能擺脫這一切，擺脫這些束縛。

陳思意沒回答，張舒莞也沒真要壓著她答話，她不容忤逆的留下一句：“寒假一個多月，去上幾天補習班。”

陳思意抬起頭：“我不去。”

如果換作是以往，陳思意或許會順從的，但這一回，她用著很堅定的語氣說出這三個字。

像是脫離線的風箏搖搖欲墜，好像要牽不住，張舒莞被她語氣弄得愣了下：“你這是什麼態度？”

陳思意沒想過要跟張舒莞爭吵的，她用著平緩的語氣做著最後的決定：“我有我自己的學習計劃，我不想去補習。”

有一次叛逆，就會有第二回，忘記是在那本書上看見的，人要有勇於說拒絕的能力，而不是一味的被別人牽著走。

總是過分的聽取別人的意見，久而久之，就會失去自己的思想，變成一個軀殼。

她覺得自己已經不是小孩子，最適合自己的學習方法，只有她自己知道。

張舒莞臉色更難看，被她氣得不輕，半天沒話說，最後怒氣沖沖的留下一句：“隨你，反正你現在覺得自己挺有本事的，我也懶得管你，愛幹嘛就幹嘛去。”

話落下，張舒莞往房間走，而後留給陳思意的，是一道重重的拍門聲。

見怪不怪。

陳思意覺得自己已經習慣了。

但好像，那會兒的情緒，變得也很奇怪，習慣了，但莫名其妙又會很難過。

“你媽的話，你別往心裡去，這幾天她心情不太好，說話重一點，明天就好了。”陳文舟安慰著，“洗手過來吃飯先。”

陳思意：“好。”

寒假的第一個晚飯，是在一片寂靜中度過的，吃完後，陳思意把自己關在房間裡，她寫完一套卷子後，她突然沒有學習的心思，握著筆在草稿紙上塗塗改改。

寫半天，也不知道自己在草稿紙上寫了些什麼東西。

門被敲響，陳思意回過神來，她打來一條縫隙，站在門外的是陳文舟，他手裡握著杯牛奶，問著：“我可以進來嗎？”

情緒不太高，但陳思意也不會甩臉色，她點了下頭，“可以的。”

陳文舟把牛奶放下，叫她趁熱喝，神情顯然是有些緊張。

陳思意知道他要說什麼，見他沒開口，自己倒是幫他做開場白：“想說我家長會那件事做得不對，是吧。”

陳文舟笑了下：“你還挺有自知之明。”

其實她知道這事不太對，但也是下下策，沒辦法，她要跟張舒莞說別去開什麼家長會，張舒莞不可能會聽她的。

陳文舟不是來興師問罪的，他很開明的跟她說著：“我知道你不想讓你媽過去，是怕她問你成績，你這點心思全都寫在臉上了。你媽這個人確實是有點急躁，做事也比較強勢，但她出發點也是為你好的，馬上就要高考了，她也希望盡最大可能給你提供一個好的學習環境，沒有哪個父母是不希望自己的孩子變得更好的。”

道理是這麼說，陳思意都知道，但知道沒有什麼用，該有的情緒還是會有，“我不想去補習，這事是認真的，沒有賭氣，我這個寒假計劃都做好了。”

“不想去，那就不去，我等會兒跟你媽好好說說。”陳文舟回著，看一眼時間，接著說，“你已經長大了，有自己的想法，我們確實不應該過多幹涉你，畢竟路是你一個人走的，但是有些話，該點撥的還是要點撥，上回家長會的事，不是一件大事，但是做人不能用這麼極端的做法，以後有什麼事情要商量，這樣才能從根源上解決問題。”

陳思意不知道要說什麼，只能回一個字：“嗯。”

陳文舟起身：“時間不早了，寫完卷子早點休息。”

陳思意點點頭：“好的。”

“對了，微信給你轉了兩百塊，學習累了，明天下小區樓下逛逛，別總是一個人待在房間裡悶著。”陳文舟走幾步，回頭跟她說，“還有，別晚上一個人躲在被窩裡偷偷哭，實在過不去，你跟我說，我拿你媽微信給你道個歉。”

“……”陳思意想笑，她想說你真不怕媽媽揍你。

陳思意眼睛亮了亮，嘴角揚起一抹笑：“我才沒有那麼脆弱。”