“當然是我自己做的了!”高木老師不會懷疑他是抄的吧!切原赤也有些生氣, 他可是跟著小醜先生補習那麼久的英語,能及格不是很正常的事嗎!

高木準一原本是挺懷疑切原赤也的, 但是切原赤也開學以來在英語課上的表現還有上交的作業又確實是很認真,他這次的測驗很多的題目都是從作業中提取出來的,翻看過切原赤也的作業本後,高木準一相信他是自己做的。

“放心,老師只是隨口問問,你這段時間的表現我都看在眼裡,雖然不知道你的英語是怎麼開的竅,但老師我真的很欣慰你的進步,加油,切原。”

原來高木老師是想說這個,切原赤也放下心來,“我會繼續努力的,高木老師。”

“去吧。”

“是。”

切原赤也離開後,高木準一心情頗好地給自己到了一杯紅茶。

誰不喜歡進步的學生呢?希望切原其他的科目也能有英語這樣進步。

晚上補習結束後,切原赤也出聲叫住了想要離開的金衣小醜。

“有什麼事嗎?切原。”

“小醜先生,你覺得我還要補習多久?”

金衣小醜歪著頭思考了一下然後說道,“不知道,不過我覺得咱們進度還算不錯。”

行吧,總會達到群主的要求的,切原赤也換了一個話題,“那小醜先生你還要工作多久的時間?”

他還挺喜歡金衣小醜的教學方式的如果換一個新的老師來,他怕自己會不習慣。

“放心,還有那麼長的時間。”

那就好,切原赤也點頭,看來他可以在小醜先生的手下成功完成補習。

於是他又大著膽子問起了金衣小醜的其他學生和他變成補習老師的原因。

金衣小醜簡單地介紹了他印象深刻的幾個學生,至於他變成補習老師的原因,說實話他不清楚,就想他不記得以前事情一樣,但從他們和學習群主簽訂的勞動合同來看,他們應該是在透過教書育人贖罪,嗯,大概是這個原因吧,學習群的群主很可能就是他們所處的世界的意識的一個分身,管理著每個科目的補習老師,所以他們違抗不了學習群群主。

金衣小醜無所謂地聳了兩下肩膀,違抗不了就違抗不了吧,反正他還有五年就可以從做人。

“額,小醜先生,你透露這麼多沒問題嗎?”切原赤也小心地問道。

“應該沒問題吧?有問題的話我是說不出話,發不出聲的。”

金衣小醜對著切原赤也揮了揮手,然後瞬間消失在了原地。

喔哦~原來作奸犯科死後還要去打工贖罪還債!他絕對要做一個好人,切原赤也可不想自己死後還要像小醜先生一樣去給人補什麼課。

額,等等,就算是真的他能給別人補什麼課啊!體育課嗎?有補習體育課的老師嗎?

學習群群主:親,能力不足以擔任老師的人會被安排去其他部門幹別的工作,我們這裡可不止有老師這一項的職業。)

切原赤也思緒萬千,最終在在堅定地告誡自己要做一個好人中進入了夢鄉。

翌日,切原赤也將昨晚和小醜先生的對話告知了其他人。