第63章 第 63 章 桑弘羊之說(第2/3頁)

“有的，成家就沒有參與，成家是咱們臨安茶市前四的大商戶。成家家主一貫眼高於頂，他這人很是傲慢，怎麼肯聽南宮小姐的話。官商出現後，逼死了不少的小商戶，成家還趁機收了不少的産業。”

說白了，就是趁火打劫。在場的學子也都明白，心下唾棄成家。若是隻說商場的事情，成家的行為也無可厚非，畢竟商人逐利，而非做慈善。只是他們的行事太過了，最後有些惹了眾怒。

官商出來以後，發現拿不下商會，就盯上了形單影只的成家，成家可沒有人出仕，面對官商就好像小兒抱金，哪裡護得住家業。最後半數家業都被官商給佔了去，如今的成家已經不是什麼大商戶了，勉強算個中游的商戶。

聽說他家也在培養家族裡有讀書天分的孩子，希望能改換門庭，重振家族。

尹琪笑嘻嘻地說，“我還知道個事兒，當時官商想要低價拿下臨安城的茶葉，結果茶農都不願意，寧肯虧也不叫官商得逞。然後官商的人又去尋了南宮行首，看她是個弱女子，便企圖用威逼利誘讓她屈服。”

但是官商不過是披著官辦名義的普通人，哪有什麼權利去幹什麼，對上南宮家這樣有背景、有實力的商人，他們除了放狠話外，還能怎麼辦。

“徐夫子似是比較推崇桑弘的理念。”

桑弘羊是漢武帝時期的重臣，他主張農商並重。這確實是徐京墨所推崇的，在他看來，桑弘羊的觀點是最適合封建王朝的，因為這樣的時代背景，決定了整個社會的生産效率有限，科技至多是萌芽而已。

科舉考試是以儒家思想為核心，儒家有著“重農抑商”觀念，但是桑弘羊打破這樣的傳統觀念。《鹽鐵論》中有記載，桑弘羊曾說“開本末之途，通有無之用”，意思是說開闢應該商業發展的道路，讓物資流通起來，去滿足人們的需求。

徐京墨極其贊同這一點，商貿的繁華源自流通，而商貿的繁華會促進經濟的發展，經濟發展才能讓老百姓富起來，手上有了餘錢，才能有更好的日子不是嗎？

“農商交易，以利本末。這句才是本質。”徐京墨沒想到學生們居然在討論《鹽鐵論》。

他很高興他的學生學會了獨立的思考，聖人雲，但是聖人不一定永遠都是對的。農業和商業從來都不是互斥的關系，而是可以相互補充、共同繁榮的關系。

“夫子。”

“夫子。”

“夫子。”

徐京墨點點頭，繼續說“有了商業的流通，能讓農産品透過商業的渠道增加價值，這樣一來，農戶就能獲得更高的收益。假如每家每戶都買的起牛，這耕種效率是不是就更高了，有了足夠的銀子，總會有人去開荒的，然後就會有了更多的農産品湧入市場，商業自然也就越發的發達。”

桑弘羊的觀點可不至於於此，他在政策實踐上亦是極為傑出的，鹽鐵專營政策就是由他提出嗎，沿用至今的。

孟自強是對商業最感興趣的學生，“夫子，官商一事您怎麼看？”

“不看，這種莫名其妙的東西，本就不該出現。”徐京墨看了眼學生們，繼續道“諸位，鄉試在即，專注於課業。我個人是推崇桑弘羊的理念的，但是你們的考官就未必了，在還沒有出仕的時候，不必妄談時政，因為沒人會聽到的。”

不是他勢利，而是這就是現實。

日子一天天過去，很快就到了鄉試的日子。

徐京墨一早就到了考院的門口，目送自己的學生。看到他在，伍班的學生就像有了主心骨一樣，這次考試他們一定可以。

朝廷派了的考官正是秦卓軒，翰林院的學士，更是秦閣老的嫡長子。秦卓軒不好文風華麗，而喜務實的文章，這也是他家學淵源所致。

第一場考完以後，考生們交卷離開考場，試卷按座位號排好，然後將考生資訊密封裝訂，此過程稱之為彌封。彌封還不夠，即便是館閣體，也是能筆跡認出人的，所以這些卷子要交由謄錄所抄寫為無個人資訊的硃卷。最後硃卷經由對讀所檢查，確定謄抄無誤後就會送去公堂，交給考官們評閱。

三場考試，難熬的是應試的學子，對於其他人來說，九天不過是眨眼而過的時間。

臨安的學風不錯，考生的卷子能被考官看上眼的也不在少數，可惜這錄取的人是有定數的。忙碌到最後，秦卓軒這個主考官要做最後的定奪，他看著眼前的試卷，覺得有些出乎意料，“這臨安的書院是專門尋了做過官的人來講授不成？”

他接連看到了六份很是務實的卷子，雖然角度不一，但是無一例外都考慮了實際的情況。有人說的是從木料到房子，有人說的是煮米成粥，也有人說的是瓷土成瓦，都很貼切，而且這些學子明顯是做過的這些的，而非是道聽途說後的紙上空談。

溫家，溫大學士看著秦卓軒送來的拜帖，日子定在鹿鳴宴以後。他該是要見他一見的，四位閣臣，溫閣老和秦閣老的政見更為相似，可惜，如今只剩年邁的秦閣老獨自在撐著。

伍班的學子在考完後，還是回了書院，比起家裡，還是在書院與同窗一道更舒服些。何況，他們心裡都明白，徐京墨若是打算參加明年的會試，最多也就只有幾個月時間與他們想處了。

他們將自己的卷子默下來交給徐京墨，徐京墨看了後心裡大致有譜了，“你們這次參加鄉試的有一十三人，若是考官沒有文風的偏好，能上榜者約莫十之五六。”

待到放榜那日，果不其然，伍班尹琪、羅浩、孟自強、劉民意、張宇、林浩然六個人都是榜上有名。

鹿鳴宴，六人結伴而行。

秦卓軒發現閱卷時讓他感到欣喜的卷子正是出自這幾人，“你們幾人是同窗？”

“回大人，我等皆是重山書院的學子，剛巧都是一個班的同窗。”

竟然還是同窗，那麼他們這文風定是源自授業老師了，“你們的夫子是何人？”

“徐京墨。”

原來是他。

徐京墨初來臨安時是個不起眼的少年，數年過去，已經成了家喻戶曉的名人。因為他的才學，也因為他的妻子。

秦卓軒對他也不陌生，他們秦家與徐家也是相熟的。不過既然是他，就不好再問了，不如等到拜訪溫閣老時再說。

既然知道了這些看上眼的學生都是徐京墨教出來的，他也就熄了收徒的心思。點評了一下眾人的文章，再勉勵了他們一番後，這鹿鳴宴就結束了。