第30章 第 30 章 何為公平？(第2/2頁)

這一次的考試，乙級叄班的三匹黑馬成績依舊優秀，左言還是年級第三，徐京墨是年級第五，杜領航是年級二十六。

少了唐柳等人的書院似乎沒有任何變化，這些人做了錯誤的選擇，也就和其他學子走上了一條截然不同的路。人生漫漫，彼此之間再無交集，所有人都選擇遺忘他們。

但是偶爾走在路上，也能聽到個別寒門學子的抱怨，為什麼要收他們的束脩，為什麼不對外共享那些典籍。唐柳的話還是動搖了一些人，不，應該是唐柳的話說出了一小部分人的心聲。

書院的夫子們或多或少也聽了些這樣的風言風語，田夫子來給他們上課時，剛好講到《禮記·中庸》，“正已而不求於人，則無怨，上不怨天，下不尤人，故君子居易以俟命，小人行險以徼倖。”“不怨天，下不尤人”怎麼聽都像是專門說給那些心裡有不滿的學子的。

田夫子半點不避諱地直言說，“先說讀書，讓天下都讀書的美好願景，只是願景。請問諸位，有幾人在讀書的同時務農、經商？”

底下鴉雀無聲，他們這些人連家務都不會做，又怎麼可能下地呢？

“若是人人都讀書，那麼誰人種地、經商？因此，讀書只會是一部分人的事情，那麼為什麼是你們？”

有些學子想當然地認為是因為自己的天資出眾，這說法不全錯，但是絕對不是完全正確。為什麼，能讀書的人，必然是家裡能供得起、本人讀的下去的。但是這世間一定有許多，有本事讀書，但是受限於銀錢而不能讀書的人。

就連皇帝都沒法挑出所有能讀書的人，讓他們都能讀書，何況他們一個書院。

“聖賢告訴我們不去妄想不屬於自己的東西，便不會産生怨恨。唐柳之輩不過，假借寒門的名義，為自身謀利。書院的書籍是屬於書院的，尤其那些注釋，都是千金難求的，緣何就應該免費予人？”

若是要“公平”，你們這些在書院讀書的學子，為什麼不把自己的位置讓給那些“想讀書的寒門”。享受這書院的教育資源，偏要站在道德至高點去指手畫腳，何其卑劣。

田夫子一席話，說的好些學子抬不起頭來。他今日可不打算點到為止，“君子抓住機會，便可一飛沖天，然小人心存邪念，投機取巧妄想成功，最終只會因小失大。”

這說的就是唐柳了，他以為走了那位杜公子的門路，酒能平步青雲，可惜因為做了錯事，卻丟了未來可能的一切。人有所求很正常的，但是想要得到就必須走正規的路子，心存僥幸是要不得的。

徐京墨心知，教育的普及只能在社會發展的相當的階段才可能實現。在靠天吃飯的時代，讀書永遠都只會是一件奢侈的事情。他極其看不上那些不是生産，從小考到老的人，這些人為了一己之私，拖累了整個家庭，但是終究也只是碌碌無為的一生。

因著唐柳之事，這個月書院的氣氛一直很壓抑，左言、徐京墨還有杜領航約好月休一起出去寒山寺登高，撥出胸中那口濁氣才好。

寒山寺在臨安的西北方向，這寺修建於前朝，工匠們費時二十三年才把這寺廟修好。耗時之久，但是成果斐然，寒山寺位於山頂，沿著山路走去，能看到群山石林、佛隱洞天，更有許多文人豪客的題詩。

這寒山寺的香火也很旺盛，求事業、求學業、求孩子的，反正總是絡繹不絕的人。

他們想到去寒山寺是為了那漫山遍野的“紅”，那山上有一處楓林，也不知道人工栽種，還是天然形成的，錯落有致的楓樹林在十一月絕對是臨安最亮麗的一道風景線。

因為徐京墨不會騎馬，所以三人幹脆一同坐馬車去寒山寺。到了山腳下，就見到一些男男女女，看起來似乎把這地方當成尋歡的地方了。尤其是其中一個公子哥，那手都快要伸進一旁女子的衣襟裡面去了。

徐京墨發現身旁的杜領航臉色極為難看，“杜兄？”

“無事，快些上山吧。”

他這樣子怎麼看都不像是沒事，但是徐京墨和左言都沒多問，而是跟著他快步離開了。

杜領航簡直要跑起來了，這是山路，徐京墨和左言左右拉住他，“杜兄，無論何事，總不能拿自己開玩笑。”

徐京墨驚詫地發現杜領航已經淚流滿面了。

三人此時已經一口氣跑到了靜觀亭，這亭子視野極好，但是因為建在崖邊，來的人卻不多。來寒山寺的人，多是走主路，一路走過石洞登上山頂。

杜領航似乎再也抑制不住自己，他跪倒在地上，邊嚎啕大哭，邊用力捶打地面。右手可是要寫字的，徐京墨健步上前將他的手抱在懷裡，“杜兄，我雖不知你為何突然改走文臣之路，但是你不能在剛起步的時候就斷了自己的前程啊。”

左言也過去拉住他，怒斥道，“你看看你的樣子，哪裡像是武將之家出身。男子漢大丈夫，哭哭啼啼的有什麼用？有麻煩盡管說，我與京墨雖然現在無甚權勢，但是早晚會有的。”