站在螢幕前的陣亡大五生笑容燦爛得意,尾巴都快要翹到天上了。

其中一個建模大五生正好是參與了水道伏擊遇龍段建模的人,他竭力忍著快要翹到天上去的嘴角,很盡心盡責地給周圍觀眾科普道:

“這確實是華夏龍。”

“我們組的人當時分到水道建模的時候,可頭疼了,瑞亞大佬的圖倒不是不詳細,應該說是…過分詳細了。”

“就是因為詳細,我們才真正的知道了,一條神龍的建模是多麼的困難。”

大五生笑了笑,指著螢幕中被神龍甩尾撞得滿牆飛的學生們,道:

“讓我們先忽略一下學弟學妹們的慘狀,咳。”

“大家看那些龍鱗——對,青色閃光的鱗片。”

“這條龍身上有多少片我都記得,我們組為了這條龍都做了這種地步。”

“結果,第一次做出來的成果——”大五生砸吧嘴,逗笑:

“像是一條大腦袋蛇。”

觀眾們大笑起來。

“也是怪我們,腦子裡沒有龍的概念,主設計者當時為了掰正我們的腦子——”

“——專門建模了一條迷你龍,讓它天天跟在我們身邊,鱗片不對了,小家夥就用爪子紮我們,掰著給我們看它身上的鱗片。”

“就這麼一點點,我們一組十個人,趕工一週才做出來了這條龍。”

大五生結語道,滿臉驕傲。

觀眾們不吝惜誇贊的言辭,尤可隱在人群中,眼神落在螢幕中的龍上——

時間不短,程序已到學生們紛紛自覺聯合,建模系組團結網,拼命的建模術從大五生建模的石道頂挖出來了精神力,艱難的盜火成功,凝成大網罩住了青龍——

尤可越看越覺得有意思。

絕境能夠逼迫人激發潛力,這話果然不錯。

然而這不過是千百年人類社會的通識。

讓尤可覺得耳目一新的,是一通校典看下來,所見文化之豐富,建模之還原,構思之精巧,稱得上聞所未聞,見所未見。

尤可不是那些上課劃水不著四六的差生,相反,他為了彌補自己差於世家學生的基礎,不知道比他們多下過朋克高原多少次。

那些藏在般若海的建模本,他切入過的次數,目前為止,依舊是二十年來的朋克千人碑第一。

為此尤可不知花費了多少心血,閱歷了多少建模本。

——多到他可以脫離般若海介紹1000貼侃侃而談,指哪兒打哪兒。

負責任的說,他見識過的那麼多建模本中,論難度,及的上瑞亞設計的建模本者,還是有很多;但是,論展示文化瑰麗性,少有能比得上這【生與死距離】的。

——非要說的起來,也許早年間有一版華夏百家的建模本,能夠完勝這次校典本。

…我到底是看上了一個什麼樣的姑娘?

她腦子裡怕不是有個宇宙吧。

尤可費解的想著,無奈又甜蜜。

想與她結伴的難度,真是不小。

一旁青堯臣瞧見尤可這表情,覺得手癢的很。

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龍是何物?

騰雲布雨,華夏古代王權最高的代表。

豈是一般的學生娃子們能駕馭的住的?

面前青龍一雙龍睛綻放明光,瞪得一幹學生背後發毛,周麗霞心中祈禱對不住大佬,情勢所迫,出去之後一定找個神位給您點最粗的香!

隨即一眾人在領頭者的號令下,齊齊吼出聲手中使勁,拖拽著巨網牢牢地按住了青龍的身體。