第46章(第2/4頁)

身體陷入沉睡，神識進入煉魂場。

桑梓把兩大袋子的私房外賣，分別拿給負責收貨的鬼修和魔族，然後她就上煉魂場四層去修煉了。

桑梓吃飯的時候就和巫寧瀾用身份命牌聯系過了，巫寧瀾說讓桑梓先去修煉，等桑梓修煉完了她再去找桑梓。

桑梓就把二長老讓她拿給巫寧瀾的一袋子陣盤，用繩子拴在了煉魂場四層的門口。這是煉魂場裡的所有鬼修都預設的潛規則：拴在門口的東西都是有主的，是不能動的。

桑梓進了煉魂場四層，被裡面來回翻騰的螺旋形氣流折騰了一晚上。等她磕著高階蘊神丹、拖著陣盤袋子往外走的時候，巫寧瀾已經在煉魂場門口等著她了。

巫寧瀾一看見桑梓，就熱情地把她給摟進了自己的懷裡，“小可愛，好久不見了啊。”

桑梓把自己的腦袋從巫寧瀾的懷裡“拔”了出來，然後及時地轉移了話題，“寧瀾姐你吃飯了麼？我給你帶飯了！”

巫寧瀾摟著桑梓的肩膀，笑眯眯地問她：“你今天早上忙不忙？要是不忙的話我請你去我剛建好的戲臺子那兒看場戲？剛排了一出戲，唱完也就一炷香的功夫，不會很花時間的。”

桑梓在心裡算了一下時間，然後決定省掉今天早上遛黑豆的步驟，改成去看寧瀾姐排的戲。

內心對此毫不知情的黑豆，正趴在窩裡做著美夢，等著睡醒了被桑梓帶出去遛彎。而被它心心念念著的桑梓，已經坐在了新修好的戲臺子下面，等著好戲開演了。

巫寧瀾把桑梓帶來的那堆陣盤拿出來，按順序放好。然後，她拿出第一方陣盤，用靈力啟用，然後揚手扔到了戲臺子上。

陣盤被啟用後，原本空無一物的戲臺子上立刻浮現出了陣盤裡蘊含著的幻景：熙熙攘攘的傳送碼頭。

隨後，一男一女兩位鬼修登場，開始按著戲本上寫的臺詞，唱作俱佳地演起了戲。

戲臺側旁的巫寧瀾，神情緊張地盯著戲臺上兩位鬼修的動作，手裡捏著另一方幻陣陣盤。

等男鬼修飾演的角色乘船離開後，巫寧瀾立刻丟出了第二方幻陣陣盤。新的幻境覆蓋掉舊的景色，戲臺上的碼頭不見了蹤影，轉而換成了女鬼修的閨房內景。

之後的一炷香時間裡，巫寧瀾一直盯著戲臺，然後隨著劇情的推進和新人物的登場，繼續不斷地往戲臺上丟著新的陣盤。

大部分時候她都能卡準時間丟出陣盤，但在幾個人物沖突劇烈的快速變化場景中，她因為沒來得及反應過來而扔錯了幾個陣盤。

本該出現血跡的地面上，被誤扔上了一張飛鳥陣盤，一群透明的虛幻白鳥振翅從陣盤裡飛了出來。原本應該倒地而亡的女鬼修一時沒忍住，差點兒笑了出來。

諸如此類的失誤又發生了好幾次。等戲演完的時候，巫寧瀾就一臉沮喪地對著桑梓說道：“對不起啊小可愛，我給搞砸了，讓你看了這麼一出戲。”

“不會啊。”桑梓搖了搖頭，“戲本寫得很好，鬼修們演得很認真，幻境陣盤做得也很逼真啊。有幾個場景的幻陣和戲臺契合得特別好，特別讓人入戲。能想到把幻陣和演戲結合在一起，我覺得你已經很厲害啦。”

巫寧瀾還是顯得有些沮喪，“什麼都很好，除了我在拖後腿。我明明練習過很多次了，可還是掌握不好扔陣盤的時機。”

桑梓安慰地拍了怕巫寧瀾的胳膊，“你以前都是用空白陣盤模擬練習的，今天是第一次用真的幻陣陣盤，所以出些差錯是難免的嘛！多練幾次就好啦！”

“你說得對。”巫寧瀾重新挺直了腰背，整個人又顯得鬥志昂揚了起來，“多練幾次就好了！”

和巫寧瀾抱有同樣想法的，還有她的親妹妹，教符篆課的巫寧宛夫子。

“我們今天要試著學習繪制一種新的符篆——延時爆破符。延時爆破符是丹符派的一位大能修士在三百年前發明的，這是一種繪制起來比較困難的符篆。但大家不要害怕，一時學不會也沒有關系，多練習幾次就好了。”巫寧宛在教室的最前面豎著鋪開了一張巨型黃紙，然後踩著飛劍，繞著黃紙一點一點地開始給族學裡的崽子們講解起了延時爆破符的基本繪制技巧。

不過正如巫寧宛夫子說的那樣，延時爆破符是一種繪制起來非常有難度的符篆。直到下課，也沒人能成功地畫出這張符來，包括桑梓。

桑梓皺眉盯著書本上的延時爆破符例圖，然後拿起符筆，再次嘗試了起來。

不出意外的，她又失敗了一次。桑梓把之前畫廢了的幾百張黃紙拿過來，然後把她所有畫錯了的地方都標註了出來。

盯著這幾個畫錯了的地方看了一會兒後，桑梓突然發現，這些地方的符文似乎能夠連線在一起，形成一個相對閉合的符文集合。

桑梓用普通的毛筆將這個符文集合畫在了作業紙上，然後低頭琢磨了起來。她盯著這個符文集合看了一會兒，突然回頭翻開了符篆課的課本，然後把畫了符文集合的作業紙蓋在了延時爆破符的例圖上面。

眯著眼睛看了一會兒後，桑梓發現了一件事情：如果她把單獨摘出的這部分符文集合拿掉，再把連線符文集合頭尾兩處的其它符文串在一起，那書上的這張延時爆破符，就會變成不具備延時功能的普通爆破符篆。

桑梓微微地挑起了一邊的眉毛，“所以這個符文集合是專門用來控制延時功能的？”

找到了這個符文集合的本質以後，桑梓很快就找出了繪制這個符文集合的正確方法：畫這個符文集合的最後一筆時，需要微微回一下筆，讓符文集合的頭尾兩端呈現出似連非連的狀態。

桑梓按照這種方法，再次嘗試著繪制了一遍延時爆破符。這一次，她終於成功了。

桑梓把靈力輸入符篆之中，設定好了延時爆破的時間。然後，她突然發現，她現在正坐在教室裡，身旁坐著的都是她正在趕作業的同班同學。