康銘聽到這位學生說的話後並沒有生氣,反而感覺可能自己真的是做錯了。

低頭看了看一側擺放在地上的橫線。

“王俊峰!”喊了一聲。

“到!”

“撤掉這些線!”

“是!”

“非常感謝你提出的意見,我想可能是我太想快點讓你們走整齊了吧。”康銘回過神來對同學說道。

這位同學對著康銘笑了笑。他自己都沒想到教官能夠這麼對自己。

撤掉了擺放的距離線之後康銘帶著大家開始一遍一遍的不斷的來回齊步走立定齊步走。

康銘把那兩個順拐的同學單獨叫到了一旁。

站在他們兩個ren ian前:“你們先不需要跟著隊伍走了,就在這裡原地踏步走,一二一!一二一!右手,左手”康銘一遍一遍的對他們兩個人喊著口號。

可惜康銘發現自己如何的努力他們還是依然情不自禁的順拐,第一次可能能做對但是第二次馬上就錯了。

這還是第一次遇到這樣的情況,康銘都不知道要如何解決這個問題了。

“你們別緊張,放鬆一下,休息一下。”

休息時間康銘拿著手機撥通了徐良的dian hua。

“班長,齊步走順拐怎麼辦啊?”dian hua接通後康銘對徐良求助道。

“順拐?這很常見,你讓他們先放鬆一下,然後不斷的告訴自己第一步要出那條腿那條手,然後第二步,第三步,關鍵的就是你喊一二一中間間隔的那個時間,他們很容易走錯,所以你可以給他們喊得頻率快一點,告訴他們喊一的時候出哪條腿,這個沒什麼好辦法就是要多練,多往正確的地方練習剛開始的時候慢一點沒事。”

徐良對著康銘傳授者自己的經驗。

康銘聽完後感謝兩句結束通話了dian hua。

回到那兩名同學的面前:“大家都別緊張,我喊一的時候一定要邁左腿擺動右手臂,二的時候是右腿左臂,大家在腦子裡提醒著自己一下。”康銘對兩名學生說道。

兩個人全都有些不好意思的點了點頭,他們感覺自己真的好丟人一個齊步走竟然都走不對,不過好在教官並沒有嘲笑他們或者罵他們。

“來,咱們再試一下,準備好了嗎?”

“準備好了!”

“好,齊步走!一!二!一!”康銘把語速放的很慢,就是在給他們時間思考這個關於左右腿的問題。

兩個人的腦子裡一直不斷的告訴自己右腿左手,左腿右手,然後跟著康銘的口號不斷的擺動起來。

“非常好,非常好,加油,繼續!”康銘不斷的鼓勵著他們。

“加快一點速度啊”康銘看著差不多了開口說道。

說完後加快了自己的語速,在這一刻兩個同學的擺臂動作突然間就錯了。

語速一放慢立馬就又對了,這讓康銘有點哭笑不得了。

白天在操場練習,晚上兩個人回到宿舍練習。

時間轉眼間就過去了又一週的時間。

這天康銘收到了校方的通知,新生將會在明天進行彙報演出。

康銘他們做為教官將會帶著各自的班級出現在全校的師生面前。