老馬住在濱海第六中學的教師家屬樓。

這是一棟新建的樓房,住在這裡的,大多都是學校的領導。

可能是因為老馬教了十多年的書了,再加上條件特殊,所以也被分配到了這棟樓裡。

這棟樓採光非常不錯,寬敞明亮,倒是跟周北平意想中的有些不一樣。

畢竟,環境對一個人的影響也是很大的。

很多抑鬱症或者自閉症患者,居住的地方,風水都不太好,加之陰暗狹小,這對於一個人的心理,也是很容易產生影響的。

“就是這裡了。”

老馬在四樓停了下來。

這是一套標準的三居室,推門走進去,雖然裡面並不甚高檔豪華,但也乾淨整潔。

小馬並不在家,應該是還沒放學。

老馬給周北平泡了杯茶。

接過茶杯的時候,周北平的目光,微微閃爍了一下。

他好像聞到了一絲,有些特別的味道。

好像,有點像醫院裡的消毒水味兒。

周北平還沒來得及多想。

一道開門聲響了起來。

“來,小輝,這是我給你請來的一位家教。”

見到推門走了進來的少年,馬文建也是介紹道。

由於擔心自己兒子不能接受,產生抗拒的心理,所以他們之前說好了,周北平的名義不是心理諮詢師,而是一位家教。

周北平卻微微一驚,手一抖,茶水都溢了出來。

“怎麼了小周?”

馬文建察覺到周北平的異樣,忍不住問。

“沒,沒什麼,就是有點燙。”

周北平解釋道。

但看著這位叫做馬輝的少年,眼神微微有些閃爍。

他自然不認識這個馬輝。

但說起來,對於這位少年,他倒也並不陌生。

之前他在夢奇吃的噩夢裡見過。

是的。

那位夢境中,那位從房裡,找出一個個人體部位,最後拼成一個完整身體的主角,就是這個少年。

“哦。”

馬輝點了點頭,卻並沒有多說什麼,直接進了房。

“小周,你看?”

馬文建有些無可奈何。

他是一個對工作非常負責的老師。

幫學生補課,家訪,年年被評為先進教師,優秀教師,但對自己的兒子,從小卻是有些疏於管教。

這也造成了他們的父子關係,不僅算不上多好,甚至還有些陌生。

這種狀況,在馬輝的母親去世之後,愈演愈烈。

馬輝從不跟他多說一句話,每天都是簡單的“哦”“好”“知道了”,這樣的幾個字眼。

在家裡,除了吃飯上廁所之外,馬輝基本都會把自己關在房裡,房門緊鎖。