在胸科醫院實習的時候,護士長曾經手把手地教過江語嫣深靜脈置管,江語嫣也實際操作過兩例,這個學習專案對她來說難度不大。

江語嫣跟著學習班的同學們來到了省人民醫院,學習班的老師把大家帶到了兒科,今天兒科的一位姓陳的主任要給大家示範和講解pi置管的注意事項。

江語嫣知道兒童的血管要比成年人的血管細很多,在置管的難度上要求更高,所以她迅速拿出手機準備記錄全部過程。

陳主任先給大家介紹做置管的各種器械,然後給大家介紹今天配合做深靜脈穿刺置管的小患者。

今天的小患者是一個只有五歲的小男孩,孩子長得虎頭虎腦,一雙大大的眼睛,雖然因為生病而顯得有點無神,但還是好奇地看著一大群圍著他的年輕醫生們。

孩子患的是急性淋巴細胞白血病,孩子的主要症狀是發熱,貧血,和消化道出血等症狀。現在醫院的治療方案是化療結合抗感染,等待合適的骨髓捐獻者,再進行骨髓移植。

聽了陳主任的介紹,所有培訓班的學員們都是一陣唏噓,江語嫣心裡酸酸的,她知道要等到合適的骨髓機率有多小,她也知道,就算骨髓移植成功,後續治療有多漫長,而且還有復發的可能。

江語嫣好想上去抱抱這可憐的孩子,可是她知道現在她什麼也不能做,她必須保證患者穩定的情緒。

陳主任介紹完一切後,請一直陪在孩子邊上的孩子媽媽撤出病房,孩子媽媽知道這置管是必須的,但是想到孩子又要受苦了,心裡難受的厲害。

“陳主任,麻煩您,輕一點,孩子……孩子還小。”孩子母親說著眼淚就忍不住流了下來。

陳主任點了點頭:“我們會注意的,你放心。”

孩子母親無奈地點了點頭,然後一步三回頭地走出了病房。

看見自己媽媽的離開,小男孩開始不安起來,掙扎著想要從病床上滑下來,嘴裡還不停地喊著媽媽。

幾個護士都過去勸慰小男孩,可是小男孩一點都不買賬,掙扎的力度更大。一位年紀較長的護士把小男孩緊緊地抱在懷裡,並限制著孩子的右手。

可是小男孩急了,不斷地扭動身體,甚至轉頭想要咬護士。

“陳主任,不行的話就全麻吧。”邊上一個護士提了一個建議。

陳主任馬上就搖了搖頭:“孩子太小,全麻對孩子的神經系統影響較大,要不讓孩子母親做消毒措施,陪同孩子做穿刺。”

抱著孩子的護士離開否定:“陳主任,您也不是不知道,這個孩子的母親太疼孩子,孩子一點點疼,她就急得哭哭啼啼,這深靜脈穿刺置管多少要出血什麼的,等會不要她幫不了忙還添亂,那就麻煩了。”

陳主任有點頭疼,這個孩子的治療肯定逃不過這個置管,不然孩子的化療藥物對血管的影響太大,而且今天還是一個觀摩學習活動,有將近四十位的年輕醫生都在邊上看著,如果這次深靜脈穿刺置管不順利,多少有點丟臉。

考慮再三,陳主任說道:“好吧,許護士,麻煩你給麻醉科打個電話。”

“等一下,我能試試嗎?”突然江語嫣輕呼了一聲。