雖然江楓現在已經可以做到下線時保留身體,但是不清楚這些教士們的作風,江楓還是選擇了睡在遊戲艙裡,遊戲裡睡覺和現實裡睡覺體驗是相同的。

第二天天還沒亮,就有人來叫江楓起床了,抬頭看了看時間,昏暗的天空上隱藏著幾個數字,還不到六點。

“對愁眠教士對嗎?我叫托馬斯,歡迎你的到來!”

來叫江楓的小教士很開心的樣子,他也是教堂的見習教士,或者說,他才是真正的見習教士,見習合格就可以留下當教士,而不是江楓這種,隨時可以離開的見習。

“由於你不瞭解我們安排,所以老師讓我來帶著你,適應一段時間。”

按照教士們的安排,見習教士們需要六點前起床,分工合作,包括打掃衛生,做飯燒水等雜活。

不清楚江楓的手藝,所以托馬斯帶著江楓選擇了煮飯,江楓負責洗米。

江楓也不知道這是什麼東西,只是很像米,便用米來稱呼了。

托馬斯一邊給江楓介紹要怎麼去洗,洗幾遍才行,一邊往灶臺裡添柴火,往鍋裡添水。

而江楓聽完之後,只是呼叫了一下水字魔文,讓水在盆裡快速流動,等水髒了就換水,很快就將米洗乾淨了。看得托馬斯目瞪口呆。

“原來你會魔法啊!”

托馬斯羨慕的看了看盆子裡的米,驚歎的說道。

“不能用魔法幹活嗎?”

“不是的,老師們是鼓勵我們用魔法幹活的,只是我們才剛開始學,還不熟練。”

托馬斯一邊說,一邊演示了一下用魔法取火,引燃木柴,“魔法就是用來讓生活更便捷的,這是老師很早就告訴我們的,而之所以讓我們這些見習教士幹活,也是給我們練習的機會。”

江楓是相信教士們沒有把這些見習教士當做廉價勞動力使用的,因為他做犯人的時候就見過教士們下地幹活。

那時候,教士們就把魔法用得飛起,而他們這種被禁魔的犯人,就真的是在做苦力了。

洗米是練習水系魔法的好機會,燒火是練習火系魔法的機會,打掃衛生是練習風系魔法的機會,見習教士們的每一項任務,都能幫助他們練習對應的魔法。

“這種米要煮久一點才好喝,所以不能把火燒得太旺,水會被蒸發,再往裡面添涼水會破壞口感的。也不能太小,不然溫度不夠,沒煮好,味道也會變差,控制火力,就是我今天的修行了。”

既然見習工作是用來練習魔法的,江楓完成了自己的任務之後,也樂得清閒,他只需要熟練使用魔法之心就可以了。

看著水燒開之後翻騰的模樣,江楓突然覺得,蒸汽機在這個世界好像會很環保,只要有一個火系魔法師……

做好的湯也很熟悉,就是江楓曾經在牢房裡喝過的那種。

吃過早飯之後,教士們問江楓想要跟隨哪一隊教士做什麼樣的工作。

就像官府有不同部門,教士們也各自負責不同的工作。

最後在諾蘭教士殷切的目光中,江楓表面上義正言辭,內心滿不情願的選擇了去農田幹活。

“我要看一看父親曾經工作過的地方!”

當著所有教士的面,江楓如是說道。

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