三、打好基礎

錢校長坐在那裡不緊不慢地說:“未來之聲的播音先停下歇歇,等我們把創客協會辦好了,把創客活動的資訊收集得差不多了,我們有了資料把廣播稿草擬好,再開播未來之聲也不遲。”

董事長站在錢校長的跟前,他內心裡忑忐不安地說:“現在未來之聲播放出的內容,正在火候上深受聽眾的好評,你把它停下來,那不掃了聽眾的興,同時也會影響未來之聲的發展前景。”

“掃興就掃興吧!我們未來之聲要播就播放有價值的好內容,你這樣讓創客協會倉促上馬,搞出的廣播稿粗製濫造那同樣會掃聽眾興的。”錢校長說完,董事長走在沙發前渡著步,內心思考著校長說的話。

董事長沉思片刻,他抬起頭問:“那你有什麼好想法說出來讓我聽聽。”錢校長聽他說完,他咳嗽了一聲向痰盂裡吐了一口痰清清嗓子說:“創客活動是一項大工程,我們要想組建創客協會首先得熟悉它,這必須使我們每一個人對創客活動能有一個深入的瞭解,這個瞭解的過程就是一個學習創客的過程。

我們在學習創客的過程中,對創客認識了、瞭解了、熟悉了我們再去組建創客協會那就會變成水到渠成的事。”

董事長有些著急地說:“那不是有些太慢了?”錢校長說:“幹什麼事關鍵是要打好基礎,基礎打好了我們才能建起高樓大廈,長出的大樹才能結出豐碩的果實。”

董事長反問一句說:“說的道美,打好基礎!你拿什麼打好基礎?”錢校長思路開闊胸有成竹的說:“打好基礎就是創客活動要從娃娃們抓起。”雙穩態搖搖頭說:“你怎麼越說越遠了。”

錢校長說:“娃娃們頭腦靈活,接受新事物快我們把娃娃們引入創客空間可能會取得好效果。”

董事長在錢校長的跟前來回走了一圈,他想了想說:“你說的也是,創客以好玩為主要目的,這恰恰正迎合娃娃們的興趣,也許你說的對。”

“對了,就按我說的創客活動就從娃娃們入手。”錢校長說完。雙穩態還有些凝慮重重地說:“我還是覺得你說的有些慢。”

錢校長這時站起身向前走了幾步,他伸手拍了拍董事長的肩膀頭說:“慢了我們才能把工作做得紮實。”

雙穩態一抬頭有些無奈地說:“好,就按你說的,你回去創客活動就從孩子們抓起。”錢校長聽他說完,二人握握手錢校長領命回去,把娃娃們引入創客空間。

錢校長回到白石山博愛大學校長辦公室,第一件事就是打電話叫聞進勇到他的辦公室來,聞進勇接到電話後沒用多長時間就來到校長辦公室。

二人見面後,聞進勇說的第一句話就是:“你叫我有什麼事啊?”錢校長回應一句說:“叫你辦的事太多了,你先坐下來聽我慢慢給你說。”

聞進勇聽校長的話在長沙發上坐下,錢校長就站在他的跟前喋喋不休地說開了。他說:“前天董事長把我叫到他的辦公室,他對我說:“未來之聲的播音快沒臺詞了,不知道你這個臺長能不能想出新臺詞來?”

聞進勇傻乎乎地坐在哪裡,一頭霧水地說:“我肚裡的話在未來之聲廣播裡也說得差不多了,下面地卻沒啥說了。”

錢校長揹著手在聞進勇坐著的沙發前渡著步,他兩隻眼睛很神秘地看著聞老師,嘴裡像審問犯人似地問:“沒啥說?這哪能行?”

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