第三十九章 少年應自強 三、輪換登場

三、輪換登場

聞進勇說到這裡又停頓了下來，他的目的是想讓臺下的人們再去想一想，他站在講臺上平靜了幾分鐘後，他又語調溫和地說：“我以上說的這些話，就是讓大家去認識一下歷史上的那些經驗教訓，去認識一下財富的最終歸宿，從而能引導自己的丈夫去裸捐，用歷史上的經驗教訓去教育好自己的孩子，我說的這些話都是醜話，這也叫忠言逆耳利於行，也可以說是醒世真言吧！”

錢校長的兩個徒弟，都在忙著備課、講學，那錢胖子變成了錢瘦子後都在幹啥吶？錢校長並沒有閒著，他每天都在忙著轉山哪！

這轉山又從何說起呢？事情是這樣的，自從錢校長把講學的任務交給兩個徒弟後，他就騰出身來繼續在白石山上大幹快上了，按他先前制定的白石山建設計劃，白石山要建設水壩、建飛機場、見山頂兒童樂園、建高速公路－－－－－－－－－。

這些工程可不是鬧著玩的，那可是工程浩大啊，幹這種工程費工、費時、勞神而又費心。這錢校長要把這些事都管好，那可不是一件容易的事。錢校長是一個愛操心，好管事的人，自從白石山大建設開始一來，命裡註定他要成為一個錢瘦子，白石山各個工地之間相距有一段不短的距離，他每天都要在各個工地之間巡視。他的足跡也是從山溝裡的水壩工地，到山頂的兒童樂園工地，再到高速公路工地，再到飛機場工地。這錢校長每天圍著大山團團轉，而他的兩個徒弟圍著講桌來回轉。

錢校長轉山範圍大，工地多我們就不多說了，要說的還是他的兩個徒弟講學的事，他的兩個弟子是你方唱罷，他登場，下面輪到王有才登場了。

王有才一高一低的走上講臺，待他在講臺上站定，他的兩眼朝臺下大致撒了一眼就急著說話了。

他說：“各位女士：你們好！

今天我講的題目是《少年應自強》希望大家愛聽。中國有一句話叫：‘少年強則中國強。’這句話影響很大，我要說的是現在有很多年輕人都在拼爹、拼媽、拼老子。這種靠拼老子的少年能強嗎？

答案是肯定的，靠拼老子的少年是不會強的。少年要想強必須拼自己，也就是應自強。怎樣做才能讓少年自強呢？出路只有一條，那就是每一位青少年都要把父輩留下的遺產，家族背景，父親的權利，父輩的關係網統統抹去。自己走向社會一切從零開始打拼，使自己能在市場競爭的大潮中努力、拼搏、奮鬥成為大潮的弄潮兒勝利者。

有志青少年只有經過市場競爭的磨難，經過努力拼搏的歷練才能實現青少年的自強。那種靠家族背景而坐享其成的人；那種靠父親關係網而官運亨通的人，不要看他們一時的安逸、闊綽、得志、幸運－－－－－－－－－。

可他們會在飽食終日中不思進取，在一事無成中白頭到老；安逸的生活磨滅了他們的智慧、才智和奮鬥精神；養尊處優的生活環境又容易使他們變為懦夫懶漢。

人只有從出生的那一天起，都處在零財富的起跑線上，使人的一生都在努力、拼搏、競爭中度過。整個社會只有財富的創造者，沒有財富的坐享者，這樣的社會才能顯得公平，社會的發展才更有活力。

我們的有錢人，都讓自己的後代從零財富開始吧！只有這樣才能使我們的後代更優秀、更成功；才能使我們的有錢人的後代一代更比一代強。這就是少年和青年強的必經之路。”

在臺下的闊太太之中，不乏有很多才女，她們對臺子上的兩位主講人的形體醜相撓有興趣，主講人講出的醜話也加深了臺下聽眾的反思，她們對這種醜人發出的牛人牛語，也覺得即可笑也好玩。既然好玩才女們也對這二位醜人牛語開始借題發揮一番。

她們在臺下有寫打油詩的；有畫二位醜人漫畫的；有寫諷刺性短文的；也有寫、的。她們運用手提電腦無線上網把自己的傑作快速地傳播到網上。

在王有才講演結束後，網上、報紙上已上傳、刊登了很多有關二位主講人的新聞趣事。

在網上有小詩說：醜八怪說醜話，

醜言牛語真精彩。

人聽醜話自思量，

醜話如鏡照人明。

富人都把鏡子照，

腦清目明去捐財。

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