第二節 課課後，就迎來了每週的班會時間。

一般開班會大家都經歷過，無非就是班主任老師總結一週以來的主要事情。然後有什麼地方做的不好的，改正。做的好的繼續保持，這就是班會一直以來的主旋律。

但是恰逢高一又是第一次班會。雖然大家來自不同的學校，不同的班級。走到新的學校，新的集體內總要有一個緩沖和適應磨合的過程。磨合的近一週的時間後，大家都是第一次上高中。又趕上這新集體的第一次班會，或多或少的都有些期待，這些說不清，道不明的期待。使得班會課上課鈴已響，老師未到的時候。教室裡亂哄哄的，跟菜市場一樣，激烈的討論著即將會發生些什麼。

蔣超看到班裡亂糟糟，毫無紀律的時候。拍了拍桌子說：“大家安靜點，現在是上課時間，注意課堂紀律。老師等會就來！”

班級內亂草草的聲音，隨著蔣超敲桌子動作的完成戛然而止。而後班裡所有的同學齊刷刷的盯著他，留下各種眼神。接著全部同學扭過頭去繼續開始剛才未完成的討論。

坐在蔣超身後的朱建悄聲說：“真把自己當根蔥了，算什麼。又不是班幹，真是狗拿耗子，多管閑事。”

“好了，阿建，少說兩句吧。”

蔣超看到班裡同學繼續討論，完全沒有把他放在眼裡。整個人羞愧的低下頭，就是朱建的嘲諷他都沒有在意。

慢慢的，沒有多久。高一一班門口終於盼到班主任林老師的身影，班主任剛站到講臺上。班裡立刻安靜下來，林老師在班裡來回看了幾眼說：“大家不知不覺來到一班也有近一週的時間，相信透過一週的相處大家也都互相有所瞭解了。是不是呀，同學們？“

“是的，老師。”

聽了同學們的回答，林老師笑著說：“既然大家互相有所瞭解了，那咱們這次班會的主題就是班級制度建立。下面我說兩件事，一；今天咱們要把班級裡的班幹確定下來。二；把咱們班的座位要調整一下。下面，咱們就開始一一解決，先說班幹。”

全班同學的目光都盯著林老師，看到同學們的目光老師開始繼續說道：“說道班幹，咱們就先確定一下，第一個班級幹部班長的問題。有誰願意毛遂自薦呀？”

班主任說完這句話後，還特意的看了看林斌。林斌發現林老師的目光後，沖她微微搖了搖頭。接著班主任掃視全班同學的動靜，等了近兩分鐘，也不見人站起來，這個時候班主任正準備繼續說些什麼的當口。

“老師，我準備試試。”