聽到牛老師這樣突然地提問,林斌一時楞在當場。等反應過來的當口,他說道:”老師,我好像不記得有這件事情呀。“

瞪了林斌一眼,牛老師繼續說:“好了,你先回到自己的座位上去吧。念在你是第一次的份上,這次就算了。但是你要記住,下不為例。”

林斌無奈的點了點頭說:“知道了,老師。”

林斌回到座位上,拿出書本跟隨班裡的其他同學一起大聲朗讀了起來。

早讀課下了後,林斌扭頭沖同桌周丹丹說:“同桌,今天到底怎麼回事呀?怎麼突然就開始早讀了呢?”

“不突然把,上一個星期。班裡就已經公示過了呀!”

聽到同桌周丹丹這樣說,林斌立刻反問道:“我怎麼不知道呢?”

然後周丹丹指著教室前面牆上面貼的各種通知。說道:”看到了沒有,就是那裡。跟課程表在一起的地方有公示。你可以去看看。“

“有就算了,我就不看了。”

“那隨你。”

同桌說完這句話,扭頭繼續看書。就不理林斌了。

上課,下課。放學。吃飯,睡覺。這種周而複始的日子過了大概有近一個星期。

又迎來了新的一週,升旗儀式結束後,林斌又再次來到了教務處辦公室。因為在早上升旗的時候,班主任牛老師就通知他,讓他升旗儀式完了後去一趟教務處,鄭主任找他。

來到教務處,等了片刻。鄭主任就把他招呼到裡間,等林斌坐下。

鄭主任說:“林斌呀,我今天喊你來呢!是有個好訊息和壞訊息告訴你的。不知道你想先聽哪個?”

林斌聽到鄭主任跟他打起了啞謎,開口說:“主任,我想先聽壞訊息。”

“你想先聽壞訊息呀,那我就跟你說下,壞訊息就是,你上次那個跳級申請沒有透過。”

“那好訊息呢?”林斌追問道

“好訊息,就是你可以跳級。”

聽完鄭主任的兩個訊息後,林斌被他的話。繞暈了腦袋,開口問道:“主任,你這兩個訊息不就是一個訊息嗎?而你為什麼又分開說呢?“

“你自己好好想想我說的話,就明白什麼意思了。”